Гриневич, Павел Евгеньевич

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Версия от 09:47, 27 октября 2015; Paul (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск
Гриневич Павел Евгеньевич
Гриневич Павел Евгеньевич.jpg
Дата рождения: 1973
Место рождения: (место рождения)
Научная сфера: психология
Место работы: Псковский областной институт повышения квалификации работников образования (ПОИПКРО)
Должность: Заведующий учебным отделом
Науч. рук.: (научный руководитель)
Знаменитые ученики: (знаменитые ученики)
Известен: (чем известен как учёный)
Награды и премии:

(награды и премии)

Сайт: (официальный сайт)

Контактная информация:
Тел.: (8112) 72-18-66 (рабочий)
E-mail: paul-grin@mail.ru
В 1999 г. с отличием закончил отделение психологии Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого по специальности "Психология".

Профессиональная деятельность:
С 1998 по 2007 г. работал на факультете дополнительного образования Псковского областного инсти-тута повышения квалификации работников образования заведующим учебным отделом. С 2002 по 2007 год – заведующий учебной частью Представительства Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого в г. Пскове. С 2007 года – методист по психологии и ОБЖ Центра специального образования и охраны здоровья ПОИПКРО. С 2008 года – заведующий учебным отделом ПОИПКРО, координатор сайта института.

В 1998-2007 гг. участвовал в организации профессиональной переподготовки работников образования, в подготовке образовательных программ профессиональной переподготовки по направлениям «Логопедия», «Менеджмент в образовании», «Психология», «Социальная педагогика», преподавал на отделениях психологии и менеджмента организации. С 2008 года – координация работы отдела с деятельностью структурных подразделений института по организации учебного процесса, участие в договорной работе по оказанию образовательных услуг образовательным учреждениям области, участие в подготовке к лицензированию института, курирование базы данных института на сайте Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников обра-зования, информационное сопровождение сайта ПОИПКРО, обучение управленческих кадров образовательных учреждений в рамках реализации комплексного проекта модернизации образования по программе «Образовательное право». В 2007-2009 гг. участвовал в работе аналитической и информационной групп на семинарах по программе Регионального Комплексного Проекта Модернизации Образования. Являясь членом Псковской региональной ассоциации образования взрослых, в 2000-2004 гг. координировал международные проекты ПРАОВ. Участие в проектах (сопровождение, аналитическая деятельность – «Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы», Государственная программа «Доступная среда на 2011-2015» годы).

Владение иностранными языками.
Английский - на среднем уровне.

Профессиональные достижения.

  • Участие в работе методической школы «Лаборатория профессионального мастерства – 2015» (2015 г);
  • Благодарность за поддержку соотечественников из Литвы в образовательных вопросах (”Детское творческое объединение Литвы «Муза»”, Вильнюс, Литва – 2013 г.);
  • Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации (2010 г.);
  • Почетная грамота управления образования Псковской области (2008 г.);
  • Благодарности Государственного управления образования Псковской области.
  • Грант на проведение исследования по проблемам образования взрослых в Скандинавской Народной Академии, Швеция, Гётеборг (8 января – 8 февраля 2004 г.)

Научные интересы:

  • организация обучения взрослых негосударственными организациями
  • проблема психологии здоровья в образовательных учреждениях

Повышение квалификации:

  1. 1 ноября 1996 г. – 30 июля 1999 г. – профессиональная подготовка по специальности «Социальная педагогика» в Псковском областном институте повышения квалификации работников образования.
  2. 6-11 июня 1999 г. – тренинг партнёрского общения в Псковском областном институте повышения квалификации работников образования.
  3. 15-20 июня 1999 г. – тренинг навыков общения в Псковском областном институте повышения ква-лификации работников образования.
  4. 9-28 октября 2000 г. – курс подготовки лидеров российских неправительственных организаций» в Скандинавской Народной Академии (Гётеборг, Швеция).
  5. Июль 2001 г. – курс «Интернет-технологии в работе преподавателя» в Псковском Вольном институте.
  6. 2001-2002 уч. г. – участие в международном проекте «Школа андрагогики» (60 часов) в Псковском областном институте повышения квалификации работников образования и Псковской региональной ассоциации образования взрослых.
  7. 9 сентября – 12 октября 2002 г. курс подготовки лидеров российских неправительственных организаций» в Скандинавской Народной Академии (Гётеборг, Швеция).
  8. Ноябрь 2002 г. – декабрь 2003 г. – базовый курс подготовки по теории и практике психологического консультирования и психотерапии в объеме 250 часов в Институте практической психологии, Северо-Западное Отделение Российской Академии образования г. Санкт-Петербурга.
  9. 29 июня – 6 июля 2003 г. – участие в III Международной летней академии «Балтийский регион в Новой Европе» (Остерберг-Институт, Германия)
  10. 21-31.10.2008 г. – краткосрочное повышение квалификации по проблеме «Надзор и контроль в сфере образования» в объеме 72 часов в Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, г. Москва.
  11. 15-26.12.2008 г – краткосрочное повышение квалификации по программе «Методика организации поддержки различных субъектов образовательного процесса в открытой сетевой среде» в объеме 72 часов в Московском городском педагогическом университете, г. Москва.
  12. 21.10.-14.10.2009 г. – краткосрочное повышение квалификации по программе «Патриотическое воспитание подрастающего поколения: детей и молодежи в образовательном учреждении (общего и дополнительного образования)» в объеме 72 часов в Новгородском государственном университете имени Ярослава Мудрого, г. Великий Новгород.
  13. 20.09.-13.11.2010 г. - краткосрочное повышение квалификации по программе «Современный образовательный менеджмент» в объеме 72 часов в ГОУ ВПО "Петрозаводский государственный университет", г. Петрозаводск.
  14. 22-31.08.2011 г. - краткосрочное повышение квалификации по программе «Современные технологии образования и (ре)абилитации детей с нарушением зрения» в объеме 72 часов в Федеральном государственном бюджетном научном учреждении «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования», г. Москва.
  15. 5.09.2011-14.09.2012 - обучение по программе «Актуальные проблемы реализации ФГОС нового поколения» в объеме 72 часов в ГБОУ ДПО (повышения квалификации) специалистов «Псковский областной институт повышения квалификации работников образования», г. Псков.
  16. 23.11.-26.12.2013 г. - стажировка по программе «Проектирование образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования, в условиях действия Федерального закона № 273 “Об образовании в Российской Федерации» в объеме 72 часов в ГБОУ ДПО «Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования», г. Санкт-Петербург.
  17. 21.04.-23.05.2014 г. - повышение квалификации по программе «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов, детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях» в объеме 72 часов в ГБОУ ВПО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», г. Москва.
  18. 04.02.-07.02.2015 г. - обучение по программе «Современный урок как основная форма реализации требований ФГОС» в объеме 36 часов в ФГАОУ «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», г. Москва

Предлагаемые лекции и практические занятия:

  • История психологии
  • Проблема психологии здоровья в образовательных учреждениях
  • Основные положения законодательства РФ об образовании. Международно-правовые стандарты в области образования
  • Правовой статус образовательной организации. Лицензирование и государственная аккредитация образовательных учреждений
  • Правоотношения субъектов образования
  • Научно-теоретические основы патриотического воспитания подрастающего поколения - детей и молодежи
  • Методические основы формирования патриотического сознания детей и молодежи
  • Организационно-педагогические основы создания системы патриотического воспитания в образо-вательных учреждениях
  • Современные подходы в обеспечении образовательного процесса по предмету ОБЖ
  • Методика обучения школьников основам безопасного поведения и культуре здоровья
  • Использование обучающих игр на уроках ОБЖ.
  • Основы экстремальной медицины на уроках ОБЖ

Публикации (за последние 10 лет):

  1. Социально-психологические факторы невротизации личности в образовательных учреждениях. // Педагогический поиск. Традиции, инновации, результативность. Материалы VII областной научно-практической конференции. 22-25 ноября 1999 г. Учитель как фактор развития образовательного процесса. – Выпуск 4. – Часть 4. – Псков: Псковский областной институт повышения квалификации работников образова-ния, 2000 г.
  2. Участие педагога в проектной деятельности как средство развития креативности // Повышение квалификации педагогов в контексте постдипломного образования: Материалы X областной научно-практической конференции. 26-28 ноября 2002 г./ Отв. ред. Н.С. Рыбаков. – Псков: ПОИПКРО, 2003.
  3. План курсовых мероприятий ПОИПКРО на 2010 год / Ред. В.Г. Степанов, сост. П.Е. Гриневич. – Псков: ПОИПКРО, 2009. – 79 с.
  4. Методическая разработка урока по ОБЖ на информационно-образовательном портале DROFA.RU, май 2015 г.

Что для меня ПОИПКРО.

Место для развития моих профессиональных способностей.

Site Statistics