120px-Samosbor osen (1).jpg 120px-eConf (2018).jpg 120px-Helpwiki.jpg

Это новая площадка ПскоВики
Прежняя ПскоВики здесь

Всероссийская конференция 3-6 декабря 2018

Материал из ПскоВики
Версия от 17:13, 4 декабря 2018; Oksana Petrova (обсуждение | вклад) (Как участвовать в конференции)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск
   О конференции        Секция 1    


   Секция 2        Секция 3        Секция 4        Секция 5        Секция 6        Секция 7        Секция 8    



 
IV Всероссийская конференция «Профессиональное развитие педагогов в открытой образовательной среде»
03-06 декабря 2018 год

Учредители: Государственное управление образования Псковской области, ГБОУ ДПО «Псковский областной институт повышения квалификации работников образования»

Открытие конференции
Людмила Кузьминична Фомичёва,
ректор ГБОУ ДПО "Псковский областной институт повышения квалификации работников образования",
кандидат педагогических наук, доцент, заслуженный учитель школы РФ

Форма проведения конференции: очно-дистанционная

Информационное письмо


Форматы конференции: конференция проходит по адресу г.Псков, ул. Кузнецкая, 13 и на площадке Регионального педагогического сообщества ПскоВики http://wiki.pskovedu.ru

Содержание

Как участвовать в конференции

Очное участие

  • 03 декабря 11.00-13.00 Пленарное заседание
  • 4 декабря
    • 10.00-13.00 Секция 1. Профессиональное развитие педагога как условие обеспечения инклюзивного образования, Класс А
    • 10.00-13.00 Секция 2. Корпоративная модель повышения квалификации: командный подход, Класс С
    • 10.00-13.00 Секция 8. Развитие ценностно-смысловой сферы личности педагога и обучающегося: гуманитарное измерение, Класс В
  • 5 декабря
    • 10.00-13.00 Секция 3. Методические аспекты организации и проведения профориентационной работы в учреждениях образования, Лекционный зал
    • 10.00-13.00 Секция 5. Профессиональные компетенции педагога в контексте ФГОС дошкольного образования, Класс С
    • 10.00-16.00 Секция 6. Профессиональное развитие молодого педагога: риски и ресурсы, Класс А

Дистанционное участие

  • с 03 по 06 декабря просмотреть выступления пленарного заседания, одной секции или нескольких секций. Ссылки на трансляции пленарного заседания и секций, инструкция по подключению
  • 03 декабря в 11-13 часов принять участие в онлайн трансляции пленарного заседания
  • до 8 декабря ответить на вопросы анкеты тех секций, на которых вы приняли участие
  • до 20 декабря будут подготовлены сертификаты участника конференции и дипломы, подтверждающие выступление на конференции и высланы на электронный адрес, который вы укажете при заполнении анкеты.

Анкеты (по итогам конференции)

Пленарное заседание

  • Среда и пространство: взгляд сквозь призму образования, М.Е. Жихаревич, кандидат философских наук, доцент, заведующий Центром гражданского образования ГБУО ДПО ПОИПКРО
  • Ценностно-смысловая сфера личности учителя: гуманитарное измерение, Н.Д. Федотова, кандидат философских наук, доцент, заведующий кафедрой методологии постдипломного педагогического образования ГБОУ ДПО ПОИПКРО
  • Профессиональные качества педагога в открытом образовательном пространстве, Т.А. Соколова, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий лабораторией научно-методического сопровождения инновационных процессов в образовании ГБОУ ДПО ПОИПКРО
  • Цифровое общество и цифровые компетенции педагога, О.Г. Петрова, кандидат педагогических наук, доцент, проректор по информатизации образования и проектной деятельности ГБОУ ДПО ПОИПКРО

Жихаревич Михаил Ефимович, кандидат философских наук, доцент, заведующий Центром гражданского образования ГБУО ДПО ПОИПКРО
Тема выступления: Среда и пространство: взгляд сквозь призму образования

Федотова Наталья Домионовна, кандидат философских наук, доцент, заведующий, кафедрой методологии постдипломного педагогического образования ГБОУ ДПО ПОИПКРО
Тема выступления: Ценностно-смысловая сфера личности учителя: гуманитарное измерение

Соколова Татьяна Алексеевна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий лабораторией научно-методического сопровождения инновационных процессов в образовании ГБОУ ДПО ПОИПКРО
Тема выступления: Профессиональные качества педагога в открытом образовательном пространстве

Петрова Оксана Геннадьевна, кандидат педагогических наук, доцент, проректор по информатизации образования и проектной деятельности ГБОУ ДПО ПОИПКРО
Тема выступления: Цифровое общество и цифровые компетенции педагога


Как стать спикером конференции

Если Вы хотите выступить на конференции, то необходимо:

  • подать заявку до 10 ноября, в теме письма написать "Выступление на Всероссийской конференции"
  • программный комитет рассмотрит вашу заявку и, в случае включения выступления в программу, вы получите письмо с информацией
  • после подтверждения включения вашего выступления в программу, необходимо выслать ссылку на видео выступления на адрес petrovaog@poipkro.pskovedu.ru с темой: "Видео выступления на конференции" до 25 ноября. Регламент видео-выступления 15-30 минут.

Секция 1. Профессиональное развитие педагога как условие обеспечения инклюзивного образования

Ключевые понятия: профессиональное развитие педагога, педагогическая компетентность, инклюзивное образование, особые образовательные потребности, ограниченные возможности здоровья, специальные условия.

Секция 2. Корпоративная модель повышения квалификации: командный подход

Ключевые понятия: корпоративная модель повышения квалификации, школьная команда педагогов, лидерский потенциал руководителя, повышение качества результатов обучения школьников.

Секция 3. Методические аспекты организации и проведения профориентационной работы в учреждениях образования

Ключевые понятия: Профессиональное самоопределение учащихся, ориентиры для самоопределения, квалификация, специальность, стандарты по компетенциям.

Секция 4. Инженерно-техническое творчество детей: профессиональные и надпрофессиональные компетенции педагога

Ключевые понятия: инженерное мышление, инженерно-конструкторские компетенции, формы, модели, методы формирования инженерно-конструкторский умений, STEAM.

Секция 5. Профессиональные компетенции педагога в контексте ФГОС дошкольного образования

Ключевые понятия: качество дошкольного образования, успешные STEAM-практики в дошкольном образовании, исследование когнитивного и социального развития дошкольников.

Секция 6. Профессиональное развитие молодого педагога: риски и ресурсы

Ключевые понятия: молодой педагог как субъект профессионального развития, профессиональные затруднения молодых педагогов, способы разрешения затруднений, успешные практики профессионального становления молодого педагога, эффективные модели организации наставничества, сетевое взаимодействие молодых педагогов, социальное партнерство в поддержке развития молодых педагогов, проектные модели включения молодых педагогов в деятельность профессиональных сообществ.

Секция 7. Развитие диагностико-аналитической компетентности педагогов

Ключевые понятия: персонифицированная система воспитания, эффективность, критерии факта и качества, методы диагностики и анализа, моделирование.

Секция 8. Развитие ценностно-смысловой сферы личности педагога и обучающегося: гуманитарное измерение

Ключевые понятия: гуманитарный потенциал открытой образовательной среды, особенности деятельности педагога в открытой образовательной среде, ценностно-смысловая сфера личности, гуманитарное знание как основа формирования ценностей и смыслов обучающихся, ценностно-смысловое самоопределение педагога, технологии формирования и развития ценностно-смысловой сферы личности.