ЭЛЕКТРОННЫЙ СБОРНИК МЕТОДИЧЕСКИХ РАБОТ ПЕДАГОГОВ ПСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ 2009

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Перейти к: навигация, поиск
В ДАННОМ ЭЛЕКТРОННОМ СБОРНИКЕ ПУБЛИКУЮТСЯ МАТЕРИАЛЫ ПЕДАГОГОВ ПСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ,

ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ НА КОНФЕРЕНЦИЮ «ПРОЕКТНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ: СЕТЕВАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ», Ч.2.

МАТЕРИАЛЫ РАСПРЕДЕЛЕНЫ ПО СЕКЦИЯМ СОГЛАСНО ПРОГРАММЕ КОНФЕРЕНЦИИ

Содержание

СЕКЦИЯ «СЕТЕВАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ. УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ»

Научный руководитель: Королев В.Г.

  1. Евдокимова Р.А. - Основные направления и формы интеграции основного и дополнительного образования детей в Себежской средней общеобразовательной школе
  2. Коновалова А.В. - Интеграция основного и дополнительного образования как фактор эффективности учебно-воспитательного процесса в школе
  3. Полеченков Ю.М., Трофимова Л.П. - Образовательная среда как фактор развития ключевых компетентностей учащихся
  4. Ефимова С.А. - Моделирование Программы развития школы на 2010–2014 гг.
  5. Петрова Н.П., Сливина Н.П. - Организационные и содержательные аспекты проектирования Школы социального творчества в Новоизборской средней общеобразовательной школе
  6. Меркулова В.А. - Мониторинг как средство повышения качества образования
  7. Дударь Н.Г. - Создание системы педагогического мониторинга как фактор повышения качества образования
  8. Череухо Т.А. - Научно-практическая конференция как итог исследовательской деятельности учащихся
  9. Васильева Г.Е. - Концептуальное обоснование развития социально-экономического лицея № 21
  10. Волкова Н.Г., Веревкина Т.И. - Метод проектов как образовательная технология в школе
  11. Заваденко С.В - Формирование познавательных компетенций учащихся

СЕКЦИЯ «ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ»

Научные руководители: Кириленкова В.Н., Терещенко Т.И.

  1. Николаева А.А. - Роль кабинета биологии в сохранении здоровья школьников
  2. Куликовская Е.С. - Вопросы экологии и здоровьесберегающие технологии на уроках физики
  3. Кузьмина О.В - Открытый урок по русскому языку (с использованием ИКТ)
  4. Быстрова Л.С. - Паспорт здоровья школьника
  5. Егорова Л.П - Здоровьесберегающие аспекты элективного курса «Экология квартиры» в 9 классе
  6. Иванова О.Н. - Здоровьесберегающие технологии на уроках физики
  7. Безуглая И.В. - Формирование знаний, умений и навыков во внеклассной работе в условиях технологии здоровьесбережения
  8. Павлова Н.Ф - Урок по теме: "Кремний и его соединения"
  9. Васильева О.В. - Здоровый образ жизни. Традиции и уклад жизни старожилов себежского края (элективный курс по диалектологии)
  10. Блинова И.Л. - Создание комфортный условий на уроке как обязательная составляющая здоровьесберегающих технологий
  11. Гришина И.В. - Театрализация как фактор здоровьесбережения во внеурочной деятельности
  12. Зыкова С.В. - Здоровьесбережение учащихся лицея №10 г. Пскова
  13. Кортенко Т.В. – Национальный парк «Себежский» как ресурс экологического образования и воспитания учащихся
  14. Викентьева И. Ф. - Эколог + Я + здоровье (Из опыта работы экологического кружка «Эколожка»)

СЕКЦИЯ «СЕТЕВАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ИССЛЕДОВАНИИ ПРОБЛЕМ ПЛАНИРОВАНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА»

Научный руководитель: Степанов Е.Н.

  1. Алексеева Н.А. и др. Общешкольное мероприятие по планированию воспитательной работы "Регата Ветер перемен"
  2. Морозова Н.В. Советы классному руководителю, приступающему впервые к планированию воспитательного процесса
  3. Петрова Л.Н. и др. Экспедиция "Доброе сердце" или современный вариант разведки полезных (добрых) дел
  4. Александрова М.А. и др.Технология планирования воспитательного процесса "Снизу" "Муравейник"
  5. Баранова Е.И. Формотека воспитательных дел по планированию жизнедеятельности и процесса воспитания в классе

СЕКЦИЯ «РЕАЛИЗАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЯ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ МЕЖДУ ДОШКОЛЬНЫМ И НАЧАЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ»

Научный руководитель: Безделина Р.П.

  1. Блохина Г.В., Романова Т.Д. - Обеспечения условий развития повышенных способностей у детей дошкольного и младшего школьного возраста
  2. Лыкова А.А. - Здоровьесберегающие технологии в работе психолога в проекте «Преемственность»
  3. Москальчук М.И. - Модель реализации преемственности в художественном образовании дошкольников и младших школьников
  4. Панфилова В.В., Семенова С.В. - Приоритетность единой системы воспитания, образования и развития детей дошкольного и младшего школьного возраста
  5. Белоногова Г.А., Уварова С.Е. - Методическое обеспечение реализации преемственности в физическом воспитании и укреплении здоровья детей дошкольного и младшего школьного возраста

СЕКЦИЯ «ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ"

Научные руководители: Урсова О.В., Петрова О.Г.

  1. Морозова В.В. - Информационные технологии в системе начального профессионального образования
  2. Шатров А.Ю. - Проект развития ИЦШ Дедовичской средней школы №2
  3. Яникова Н.В. - Из опыта проведения сетевых образовательных проектов на примере проекта «Кинематика в Excel»
  4. Балясова Л.И. – Из опыта работы с одаренными детьми при изучении курса информатики
  5. Федорова Н.А. – Проект развития информационного центра МОУ Тямшанской гимназии
  6. Леонова М.А. – Из опыта организации и мониторинга учебной деятельности в МОУ Середкинская средняя школа
Site Statistics