Logotochka120x42.png Robo2019-am.jpg Logo Theatr.png 3D-logo.png 120px-Samosbor osen (1).jpg 120px-eConf (2019).jpg 120px-Helpwiki.jpg

Федотова, Наталья Домионовна

Материал из ПскоВики
Перейти к: навигация, поиск
Федотова Наталья Домионовна
Федотова.jpg
Дата рождения: 1953
Научная сфера: [философия], культурология, методология образования
Место работы: Псковский областной институт повышения квалификации работников образования (ПОИПКРО)
Должность: заведующая кафедрой методологии постдипломного педагогического образования, кандидат философских наук, доцент

Контактная информация:
Тел.: (8112) 66-92-45 (раб.)
E-mail: fedotnat53@mail.ru

Образование

В 1977 г. закончила философский факультет Ленинградского государственного университета им. А.А. Жданова. В 1986 г. в том же университете защитила кандидатскую диссертацию. В 1991 г. присвоено ученое звание доцента.
Профессиональная деятельность
С 1986 по 1994 г. работала в Кировоградском государственном педагогическом институте (Украина), занимала должность доцента кафедры всемирной истории. Преподавала историю мировой и отечественной культуры.

С 1994 года работаю в ГБОУ ДПО «Псковский областной институт повышения квалификации работников образования». В ПОИПКРО начинала профессиональную деятельность в качестве доцента кафедры философии образования. С 1996 по 2005 гг. руководила центром методики преподавания предметов искусства в школе.

С 2005 г. - заведующий кафедрой методологии постдипломного педагогического образования, кандидат философских наук, доцент.
Основные направления работы кафедры:

- Развитие   мировоззренческой и методологической компетентности  работников образовательной сферы.

- Разработка философско-методологических проблем  образовательного и воспитательного процессов в условиях реализации ФГОС.

- Обеспечение научно-методического сопровождения учителей обществоведческих дисциплин в реализации Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и историко-культурного стандарта; Концепции преподавания учебного предмета «Обществознание».

- Обеспечение научно-методического сопровождения   реализации учебных историко-культурологических курсов «Основы православной культуры» (1-3 кл.) – региональный компонент; «Основы религиозных культур и светской этики» (4 кл.) – федеральный компонент; предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в основной школе.

- Организационное и методическое обеспечение областного этапа Всероссийского конкурса «Учитель года».

- Повышение квалификации учителей истории и обществознания, учителей изобразительного искусства, учителей ОПК, ОРКСЭ, ОДНКНР.

- Организационное и научно-методическое сопровождение подготовки и проведения областного этапа Всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя».

- Разработка методологических основ гуманитарного аспекта цифровой образовательной среды в рамках Национального проекта «Образование».

Владение иностранными языками
Немецкий - на профессиональном уровне.

Профессиональные достижения.

  • Награждена нагрудным знаком «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации» (2002 г.)
  • Присвоено Звание «Ветеран труда» (2004 г.)
  • Почетная Грамота Администрации Псковской области (2013 г.)
  • Имею Благодарности и Почетные Грамоты Государственного управления образования Псковской области (1999-2018 гг.).
  • Грамота Совета Общественной палаты Псковской области (2013 г.)
  • Почетные Грамоты Государственного комитета по культуре Псковской области (2003, 2013 гг.)
  • За учебное пособие «Культура древнего Пскова»:

- Диплом администрации Псковской области в номинации «Лучшая научно-популярная работа по краеведению и истории Пскова и Псковской области, посвященная 1100-летию упоминания города в письменных источниках», 2003.

- Диплом лауреата областного конкурса на лучшую издательскую и полиграфическую продукцию за 2008 год в номинации «Книга года».

- Грант Федеральной целевой программы «Культура России». Учебное пособие «Культура древнего Пскова» победило в конкурсе, объявленном Федеральным агентством по печати и массовым коммуникациям на включение изданий в федеральную целевую программу «Культура России» на 2008 год.

- Основная премия в области литературы Администрации области за лучшие произведения в области культуры и искусства, архитектуры и журналистики 2009 года.



Научные интересы

  • Философия образования
  • Культурологические аспекты инновационных проектов в сфере образования
  • Гуманитаризация образования
  • Методологическая культура педагога
  • Философско-культурологические основы реализации предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России



Участие в инновационных процессах и повышение квалификации:

  • В 2001 году участвовала в работе осенней школы «Лицей» - проект ПК учителей русских школ стран Балтии (Пушкинские Горы).
  • В 2002 году проводились авторские курсы для учителей литературы русских школ Эстонии (Таллинн).
  • В 2002 году участвовала в проекте повышения квалификации учителей русских школ стран Балтии (Рига).
  • В 2007-2009 гг. участвовала в работе семинаров по программе Регионального Комплексного Проекта Модернизации Образования
  • 15.04. – 22.04.1996 г. – повышение квалификации по проблеме «Новое содержание образования по предметам эстетического цикла» в Республиканском институте ПКРО, Москва (42 часа).
  • 14.06 – 04.07.2001 г. - краткосрочное повышение квалификации по проблеме «Организационно-педагогические условия эксперимента по совершенствованию структуры и содержания общего образования. Образовательная область «Искусство»» в объеме 144 часа в Академии ПК и ПРО, Москва.
  • 2001-2002 г. - повышение квалификации по проблеме «Школа андрагогики» в объеме 60 часов в рамках международного проекта ПОИПКРО и Псковская региональная ассоциация образования взрослых, Псков.
  • 31.10-08.11.2005 г. - краткосрочное повышение квалификации по проблеме «Профильное обучение в старшей школе, обеспечивающее реализацию индивидуальных образовательных запросов учащихся» в объеме 72 часа в Университете Российской академии образования, г. Москва.
  • 28.06-01.07.2008 г. – краткосрочное повышение квалификации по программе «Уроки Холокоста – путь к толерантности» (36 ч.) на летней сессии Международных курсов преподавателей темы Холокоста, г. Новогрудок (Беларусь).
  • 23.03.-02.04.2009 г. - повышение квалификации по теме преподавания Холокоста; семинар для российских учителей (80 часов) Центра и Фонда «Холокост» и Международной школы преподавания Катастрофы «Яд Вашем», Израиль, г. Иерусалим.
  • 07.06-16.06.2010 – повышение квалификации по теме «Духовно-нравственный и религиозно-познавательный ресурс историко-культурологического образования по программе А.В. Бородиной»в объеме 72 часа в ФГОУ Академии ПК и ПРО, Москва
  • 02-05.07.2012 – повышение квалификации по теме «Учиться истории Холокоста» (25 часов), Memorial de la Shoah, Париж.

Являюсь членом Псковского регионального отделения общероссийской общественной организации “Российское философское общество», Псковского отделения Российской общественной организации «Ассоциация философов образования России»

Конференции:

  • Интернет-конференция по вопросам реализации предметов, модулей, курсов, дисциплин, направленных на изучение духовно-нравственной культуры народов России (ОРКСЭ, ОДНКНР) – август 2016
  • Международная научно-практическая конференция «Тексты новой природы в образовательном пространстве современной школы» - Российская академия образования (РАО) - октябрь 2016, Санкт-Петербург
  • Семинар руководителя Центра гуманитарного образования издательства «Просвещение» Данилова Александра Анатольевича «Обновление структуры и содержания школьных курсов отечественной и всеобщей истории» - октябрь 2016, Псков
  • Всероссийская конференция «Опыт развития профессиональных учительских сообществ (объединений учителей), реализующих федеральный государственный образовательный стандарт и обеспечивающих социализацию детей, распространение высоких стандартов (образцов) работы профессиональных учительских сообществ», сентябрь 2015г.
  • Первый съезд Российского общества политологов, 2014 г., июль, Суздаль.
  • IV Всероссийская конференция «Профессиональное развитие педагогов в открытой образовательной среде» 03-06 декабря 2018 год. Доклад на пленарном заседании «Ценностно-смысловая сфера личности учителя: гуманитарное измерение»
  • V Всероссийская конференция «Профессиональное развитие педагогов в открытой образовательной среде» 03-06 декабря 2019 год. Доклад на пленарном заседании « Гуманитаризация как тренд образования - классика и современность»

Доклад на секции «Профессиональное развитие молодого педагога: риски и ресурсы» по теме «Портрет молодого педагога: социо-культурный анализ» http://wiki.pskovedu.ru/index.php/

  • XXVIII Международные Рождественские образовательные чтения «Великая Победа: наследие и наследники». Выступление на секции «Духовно-нравственное воспитание в системе образования: содержательные линии и методическое сопровождение» - декабрь 2019 г., Псков

Публикации

1.Кафедра философии и социологии образования – учителю // Педагогический поиск: традиции, инновации, результативность. Вып. III. - Псков, 1999 (в соавторстве)

2. Ценности открытого общества // Культура: политика модернизации. - Псков-Москва, 1999, (в соавторстве).

3.К вопросу о модели культурологического образования педагога // Педагогический поиск. Традиции, инновации, результативность. Вып. 3. - Псков. 1999.

4. Философия и гражданское образование // Философия преподавания философии. - Калуга, 2000 (в соавторстве).

5. Философские и культурологические проблемы гражданского образования // Преподавание философии: проблемы дидактики и содержания. – Калуга, 2000 (в соавторстве).

6. Гражданское образование как диалог культур // Восток- Запад: диалог культур. – Владимир, 2000 (в соавторстве).

7. Культурологический контекст гуманитаризации образования // Педагогический поиск. Вып. 4. –Псков, 2000.

8. Программа интегрированного курса “Основы нравственной и художественной культуры” для учреждений НПО. - Псков. 2000.

9. Предметы искусства и культуры как предмет регионализации образования // Вестник Главного управления общего и профессионального образования Псковской области. Ч. 2. - Псков, 2001.

10. К вопросу о концепции преподавания предметов искусства и культуры в школе // Воспитание и обучение. Традиции, инновации, результативность. Вып. 5. - Псков, 2001.

11. Гуманитарное знание: методология и методика преподавания // Профессиональное развитие педагога в системе постдипломного образования. Материалы IX областной научно-практической конференции 27-29 ноября 2001 года. - Псков, 2002.

12. Преподавание философии в контексте гуманитаризации образования // Материалы научно-практической конференции преподавателей Псковского филиала МОСУ. - Псков, 2002.

13. Изучение культуры Пскова как основа регионального компонента содержания образования // Тезисы Х областной научно-практической конференции "Профессиональное развитие педагога в контексте постдипломного образования» 26-28.11.2002 г. – Псков, 2002.

14. Культурологический контекст модернизации образования // Сборник материалов Х1 научно-практическая конференция ПОИПКРО "Концептуальные основы повышения квалификации" 8-10.12.2003 г. – Псков, 2003.

15. Гуманитаризация образования: философия и литература // Труды Псковского политехнического института, № 7.1. Естествознание и математика. Гуманитарные науки. – СПб: Изд-во СПб ГТУ, 2003.

16. Постмодернизм: сознание и действительность // Труды Псковского филиала МОСУ. - Псков, 2005.

17. Культуросообразность как принцип модернизации образования // Материалы научно-практической конференции ПОИПКРО. - Псков, 2005.

18. Программа «Общие основы повышения квалификации работников образования». - Псков, ПОИПКРО, 2005 (в соавторстве).

19. Методическое пособие «Теоретические проблемы философии». - Псков, 2006.

20. Сайентизм и антисайентизм // Труды Псковского филиала МОСУ. - Псков, 2006.

21. Некоторые методологические вопросы мониторинга и диагностики в образовании // Сборник материалов XIY областной научно-практической конференции «Проектная организация исследований: проблемы диагностики в педагогической практике» 3-4 декабря 2007. - Псков, 2008

22. Модульные программы повышения квалификации учителей. - Псков, 2008 (в соавторстве).

23. Проблема формирования гражданской идентичности в процессе преподавания общественных дисциплин: методологический аспект // «Первая мировая война: история, геополитика, уроки истории и современность (к 90 - летию окончания Первой мировой войны)» материалы Международной научно-теоретической конференции. - Витебск, 2008.

24. Концептуальные основы сетевого образования // Проектная организация исследований: сетевая организация взаимодействия с учреждениями образования. XY областная научно-практическая конференция 25-26 ноября 2008 года. - Псков, 2009.

26. Кафедра философии образования ПОИПКРО // Философия родного края. Роль провинциальной философии в развитии культуры и осмыслении региональных проблем (Псковский контекст). -Псков, 2009 (в соавторстве).

27. Учебник «Обществознание» 6 класс (в соавторстве с Т.Б.Пасман). – М.: Вентана-Граф, 2010.

28. Учебник «Обществознание» 7 класс (в соавторстве с Т.Б.Пасман), 2010, [рукопись].

29. Учебник «Обществознание» 8 класс (в соавторстве с М.Е.Жихаревичем, Т.Б.Пасман), 2010, [рукопись].

30. Федотова Н.Д. Методологические вопросы реализации историко-культурологического учебного курса // Духовно-нравственное развитие и воспитание школьников.

31. Методическое пособие для учителей, работающих по курсу «Основы религиозных культур и светской этики». – Псков, ПОИПКРО, 2015.

32.Культурологические аспекты качества образования: уроки ОРКСЭ. - Псков, ПОИПКРО, 2013.

33.Противодействие коррупции. Учебно-методическое пособие. 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Американская ассоциация юристов, 2013 – 200 с. – (в соавторстве). право). http://poipkro.pskovedu.ru/?page_id=143.

34.Противодействие ксенофобии. Учебно-методическое пособие - М.: Американская ассоциация юристов при участии ООО «Вариант», 2011, 256 с. - (в соавторстве). http://poipkro.pskovedu.ru/?page_id=143

35.Федотова Н.Д., Яблочкин Д.В. Культура древнего Пскова. Учебное пособие. 2-е издание - Псков, 2013 – 167с.

36.Федотова Н.Д. Реализация курсов духовно-нравственной направленности: успешные практики и проблемное поле"// Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции «Реализация комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»: вопросы эффективности» - М., 2020.

37.«Технология выявления, анализа и презентации опыта педагогов».  Учебное пособие   / Соколова Т.А., Федотова Н.Д., Лапицкая О.Д. – Псков, ПОИПКРО, 2017, 37с. http://poipkro.pskovedu.ru/wp-content/uploads/2017/09/met_rek_texnologii.pdf

38.М.Е.Жихаревич, Н.Д. Федотова, Т.Б. Пасман. Подросток и право (Методические рекомендации по правовому воспитанию в школе), 2019, 87 с. https://drive.google.com/file/d/18MgmIkX90K9GFYOEVe_JF9KTuh0QIAV5/view?usp=sharing


Что для меня ПОИПКРО. Институт – это пространство творческой свободы, столь необходимое для профессиональной реализации; это коллектив незаурядных личностей, с которыми бесконечно интересно общаться как в формальной, так и в неформальной обстановке.