Участник:Ursova Olga

Этот участник является администратором проекта ПскоВики

Краткая информация: ФИО: Урсова Ольга Владимировна Город: Псков Образование: ПГПУ им. С.М. Кирова Специализация: математика Ученая степень: кандидат педагогических наук Область интересов: ИКТ, педагогика, литература, кинология Место работы: Псковский институт повышения квалификации работников образования, зав. кафедрой дошкольного и начального образования ПОИПКРО, доцент Региональный центр дистанционного обучения E-mail: ursova[@]gmail.com личный проф. блог в ЖЖ

Участие в проектах: Участие в международных программах Intel «Обучение для будущего» и «Учимся с Intel», проекте "Образовательная Галактика Intel", «Информатизация системы образования», международной программе Майкрософт «Партнерство в образовании», проекте по развитию социальных сетей для педагогов «Открытый класс» и др.

Мои сообщества: Сообщество учителей Intel® Education Galaxy - Образовательная галактика Intel® http://edugalaxy.intel.ru/ Летописи http://letopisi.ru ИнтеВики http://wiki.iteach.ru Кампус http://www.campus.ru/campuses/campus.tutors_intel (Ресурс прекратил работу весной 2011 года) ПскоВики http://wiki.pskovedu.ru Блог педагогическое сообщество Псковской области http://community.livejournal.com/pskov_region/ Международное сообщество тьюторов Intel Teach Engage Community http://engage.intel.com/index.jspa Открытый класс, сообщество учителей математики "Аргумент" http://www.openclass.ru/node/15451

Сетевые мероприятия, разработки: Разработка положения и координация общепрограммных конкурсов 2007 года "Профессия учителя, 21 век" "Сетевая радуга" Дистанционный тренинг «Даешь предметные сетевые сообщества» в рамках Летней школы в Тольятти, 26 августа, 2008 года Сетевой день региональных Вики в рамках открытого педсовета, август 2009 Тренинг Социальные сервисы Веб 2.0 в учебном сетевом проекте Проведение методической недели по сетевому взаимодействию в ПОИПКРО Мастерская "Мелом расчерчен Веб2 на квадратики"! Дистанционный мастер-класс "Как сделать учебное исследование авторским" Дистанционный мастер-класс "Эко-регата" (в соавторстве с Петровой Оксаной) Дистанционный тренинг для учителей математики "Гимнастика для ума"

Конференции, семинары: 12-15 апреля 2017 года, III Московский международный салон образования ММСО-2016, г. Москва; 29 - 31 марта 2017 года VIII международная конференция «Информационные технологии для Новой школы», г. Санкт-Петербург; Участие - интерактивный стенд на Moscow Mini Maker Faire, июль 2016; 13-14 апреля 2016 года, II Московский международный салон образования ММСО-2016, г. Москва; 23 - 25 марта 2016 года VII международная конференция «Информационные технологии для Новой школы», г. Санкт-Петербург; 26 - 27 марта 2015 года VI международная конференция «Информационные технологии для Новой школы», г. Санкт-Петербург 18 - 19 декабря 2014 года Международная конференция «Региональная дифференциация образовательных систем», г. Москва 26 - 28 марта 2014 года V международная конференция «Информационные технологии для Новой школы», г. Санкт-Петербург 20 - 24 января 2014 г. международная образовательная выставка British Education and Training Technology Exhibition (BETT-2014), г. Лондон 10 - 11 декабря 2013 г. г. Киев, Украина, Международный Форум Intel "Новые горизонты ИКТ в образовании" 28 - 30 января 2013 г. международная образовательная выставка British Education and Training Technology Exhibition (BETT-2014), г. Лондон Реларн: 2005, 2006, 2007, 2008, 2009 1 Московский образовательный CамоСбор, 24.02.2008, Конференция Google "Образование 2.0." 27.03.2008, Международный форум «Новые горизонты ИКТ в образовании» в Киеве, 16-18.04.2008, Международный семинар по развитию курса ТЕO, Стамбул, 8-9.07.2008, iCamp-2008,31.07-04.08.2008, Осенний самосбор Пушкиногорье-2008, 2009 Международная научно-практическая конференция “Чему и как учиться и учить в XXI веке”, 3-7.12.2008, Установочный семинар для новых площадок программы Intel, 11-13.03.2009 День образовательных инициатив Intel "Океан возможностей", август 2009 Конференция «ИКТ в образовании: территория партнерства», проводимая АПКиППРО и компанией Intel, 2010 год Конференция в формате Баркэмп «Региональная научно-практическая конференция «ИКТ как ресурс развития образования на Дальнем Востоке», ноябрь 2010

Публикации: Опубликовано 30 работ (общий объем 10,5 п.л.), в том числе: Информационная компетентность педагогов, как условие реализации ФГОС/Информационные технологии для Новой школы. Материалы VII международной конференции «Информационные технологии для Новой школы». Том 3. – СПб: ГБУ ДПО 2санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий», 2016, с. 30-36. Современные IT-решения для образования и бизнеса: новые возможности для взаимодействия и развития / Информатика и образование. – 2013. - №9 с.16 - 22 Интерактивные формы дистанционного повышения квалификации педагогов / Информатика и образование. – 2012. - №9 с.38 - 40 Урсова О.В. Условия эффективной реализации развивающего потенциала информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе школы: Неформальное и информальное образование в условиях инновационного развития России: опыт, проблемы, стратегии: Материалы Всероссийской научно-практической конференции 8-9 апреля 2009 г. - Владивосток: Издательство ПИППКРО, 2009. – 0,6 п.л. Урсова О.В. Из опыта организации сетевого взаимодействия педагогов на основе сервисов Веб 2.0: Сб. материалов XV конференции представителей региональных научно-образовательных сетей РЕЛАРН.- Нижний Новгород-Москва, РЕЛАРН-2008. – 0,3 п.л. Урсова Ольга Владимировна. Развивающий потенциал информационно-коммуникационных технологий в системе повышения квалификации учителей-предметников : Дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 Великий Новгород, 2006 195 с. РГБ ОД, 61:06-13/2656 Урсова О.В. Развитие ИКТ-компетентности учителя-предметника в процессе их повышения квалификации: Сб. материалов XIII конференции представителей региональных научно-образовательных сетей РЕЛАРН.- Барнаул, РЕЛАРН-2006. – 0,6 п.л. Урсова О.В. Развитие ИКТ-компетентности учителя-предметника как условие успешной реализации профильного обучения // Профильная школа. – 2006. - №5. – 0,4 РЦДО в 2013 году В работах раскрыт развивающий потенциал информационно-коммуникационных технологий в системе повышения квалификации учителей, который повышает уровень их ИКТ-компетентности, способствует их профессионально-творческому развитию, обеспечивает трансформацию образовательного процесса в условиях построения и развития ИКТ-насыщенной среды школы.