Технологии визуализации

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Перейти к: навигация, поиск

Мастер-класс "Развитие критического мышления средствами ИКТ"

Мастер-класс "Методы визуализации в ученических исследованиях"


Визуализация

Визуализация — свойство человеческого сознания, способного воспроизводить видимые и невидимые образы визуального (зрительного) ряда в своем сознании. По сути — картинки, которые наше сознание воспринимает как зрительный образ, или ощущение такого зрительного образа.

Основные типы методов визуализации информации — картинки, диаграммы, карты, схемы, метафоры, смешанные типы.

Доказано, что визуализация:

  • активизирует понимание учащихся,
  • способствуют развитию мышлению более высокого порядка (анализ, синтез, оценка);
  • особенно актуальна для неуспевающих учеников, которые еще не выработали методы эффективного обучения и стратегию мышления (Mayer, 1989; McKeachie, 1984).

Методы визуализации организуют и направляют мыслительный процесс, позволяя проникнуть и понять тему, проблему ученикам с разным уровнем знаний и способностей. Позволяют всем ученикам оценивать и корректировать процесс своей учебной деятельности. Помогают ориентироваться в ситуации и обдумывать со всех сторон возможные ответы на сложные вопросы.

Визуализация обеспечивеют некий социальный контекст для частных случаев, побуждая осмысливать и объяснять:

  • как Я размышляю
  • что Я вижу и делаю
  • сравнить МОЁ наблюдение, размышление с наблюдениями, размышлениями других.

Если оценивать в целом, визуализация дает возможность учителям увидеть, что ученики уже знают, умеют и опираться на эти знания и умения. Визуализации помогают писать тексты, формулировать выводы, помогают аргументированно выступать в дискуссиях, помогают учителям видеть и направлять учеников на исправление ошибок и затруднений. Учитель может применять методы визуализации при оценивании, оставляя незаполненные части или давая разрозненную информацию, чтобы учащиеся организовали ее в графической форме (Clarke, 1990).

Визуализация дает ученикам и учителям действенный метод представления идей и отношений. Они поддерживают социальную конструкцию значений из содержания. Учащимся нравится работать с хорошо организованными графическими организаторами или строить свои. В руках опытного учителя визуальные организаторы помогают ученикам учиться и понимать сложный материал.

Интересным методом визуализации является рассказывание историй. Способы рассказывания историй:

  1. Скрайбинг
  2. Сторителлинг
  3. Скретч
Site Statistics