Сетевой проект Вечные ценности/Положение о проекте

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Перейти к: навигация, поиск

Главная страница проекта

   Положение о проекте        Этапы        Участники        Юбилей Великой Победы        Литература - художественная летопись поколений        Творческая мастерская        Страничка тьютора        Итоги    

Содержание

Положение о региональном сетевом проекте-конкурсе "Вечные ценности"

События, положенные в основу проекта-конкурса:

1. 70-летие со Дня Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.

2. 2015 год - год литературы в Российской Федерации.


Цели проекта-конкурса:

1.Сохранение исторической памяти о Великой Отечественной войне, героях и ветеранах войны, воинских подвигах солдат Победы, патриотизме русского народа, его моральных и духовных ценностях - дань памяти ветеранам, людям, победившим войну.

2.Привлечение внимания школьников к вопросам истории развития отечественной литературы, сохранения литературно-исторического наследия и роли российской литературы в мировой художественной культуре.

Задачи:

1.Развитие навыков проектной, научно-исследовательской деятельности и сетевого взаимодействия учащихся.

2.Развитие познавательной активности школьников при изучении событий отечественной истории.

3.Формирование активной жизненной позиции школьников в отношении изучения отечественной литературы и сохранности культурного наследия России.

5.Привлечение внимания к современному литературному процессу страны и родного края, знакомство с творчеством современных писателей и поэтов.

7.Выявление, поддержка и поощрение коллективов учащихся, успешно занимающихся проектной и научно-исследовательской деятельностью.

Этапы проекта:

  • Подготовительный - 20-28.02.2015
  • Юбилей Великой Победы - 03-25.03.2015
  • Литература - художественная летопись поколений - 26.03-18.04.2015
  • Творческая мастерская - 19-30.04.2015
  • Итоговый - 01-05.05.2015

Участники:

Учащиеся с 1 по 11 класс образовательных учреждений Псковской области, команды по 5-10 человек. Малокомплектные школы могут представить разновозрастные команды. В команду могут входить родители и учителя начальных классов. Команда должна иметь руководителя, педагога-тьютора. На каждом этапе участники проекта могут обращаться к консультантам: учителям истории, литературы, работникам учреждений культуры, библиотекарям, творческой интеллигенции, ветеранам войны, писателям, поэтам. Команды могут быть представлены от района и отдельных ОУ. В каждой команде создаются подгруппы: «Историки», «Литературоведы», «Редакторы», "Оформители", "Фотокорреспонденты" и.т.п, которые, работая на определенном этапе проекта, выполняют определенные функции, предварительно выбрав тему исследования.


Сроки проведения конкурса:

20 февраля - 5 мая 2015 года.

Основополагающий вопрос:

Как не потерять главное?

Примерные направления и темы исследований:

  • Страницы истории Великой Отечественной войны – события и судьбы.
  • Герои Великой Отечественной войны.
  • Псковский край в годы Великой Отечественной войны.
  • Вклад Псковщины в Победу в Великой Отечественной войне
  • Великая отечественная война в произведениях литературы.
  • Произведения искусства о Великой Отечественной войне и её участниках.
  • Никто не забыт, ничто не забыто!
  • Солдаты державы.
  • Они не вернулись из боя.
  • Люди, победившие войну.
  • Подвиг воинов в годы Великой Отечественной войны.
  • Фронтовые истории моей семьи.
  • Подвиг солдата.
  • Дети войны - узники концлагерей
  • Как защитить мир?

  • Литературное наследие Земли Русской!
  • Русская литература в контексте мировой культуры.
  • Литературное наследие нашей малой Родины.
  • Известные писатели и поэты, связанные с Псковским краем.
  • Писатели и поэты – наши современники.
  • Известные деятели литературы и искусства, связанные с Псковским краем.
  • Литературные места Псковского края (района).
  • Литературные произведения великих поэтов (писателей), написанные на Псковской земле.
  • Известные писатели и поэты, посетившие Псков (районы Псковской области).
  • Известные писатели (поэты) Пскова (района).
  • Библиотека - путеводитель в мире книг.
  • Чтение - вот лучшее учение!
  • Литературный музей: страницы жизни и творчества художника слова.

Примечание. Тема исследования команды на каждом этапе проекта будет новая. Команда может сформулировать тему самостоятельно, но только с учетом основной идеи сетевого проекта и тематики этапа.

Порядок участия в конкурсе:

1. Всем желающим принять участие в сетевом проекте-конкурсе необходимо с 20 по 28 февраля 2015 года зарегистрироваться на ПскоВики (если нет регистрации).

2. Сделать заявку на страничке сетевого проекта-конкурса на Псковики Участники, для этого нужно создать личную страницу команды на ПскоВики, используя шаблон.

3. Сделать ссылку со страницы команды на закладке своего района (смотрите страницу "Участники",

3. На личной странице команды заполнить данные о команде :

• район, школа (полное название), название команды

• данные об участниках проекта (класс, список учащихся, ФИО научного руководителя или консультанта-тьютора с активной ссылкой на личную страницу в ПскоВики)

• тема исследования (на каждом этапе)

• главная проблема исследования (на каждом этапе)

• цель и задачи исследования (на каждом этапе)

• краткая аннотация (на каждом этапе)

• план реализации (на каждом этапе)

• предполагаемые результаты (на каждом этапе)

Для удобства работы закладка страницы сетевого конкурса находится на заглавной странице Псковики - правый верхний угол страницыСетевой проект-конкурс "Вечные ценности.

4. Соблюдать сроки размещения материалов по этапам – смотрите раздел Этапы.

Форма представления материалов на конкурс:

Результаты поисково-исследовательской работы будут представляться в виде фотоальбомов, Вики-страниц, презентаций, видеороликов, буклетов, других форм, размещенных в сети Интернет с использованием возможностей различных сервисов.

Общие критерии оценивания исследовательских работ:

1. Научно-исследовательский характер работы.

2. Соответствие материалов поставленной цели, задачам исследования.

3. Актуальность, новизна исследования, практическая и социальная значимость.

4. Достоверность информации, представленной в материалах, отсутствие теоретических и фактологических ошибок, логика представления информации, грамотность.

5. Оригинальность, красочность оформления.

6. Наличие ссылок на источники информации, библиографический список.

Примечание. Требования к конкретным исследовательским продуктам см. на страницах этапов. Подсказки для работы располагаются на странице Этапы.

Подведение итогов проекта-конкурса:

Экспертная комиссия, опираясь на заявленные в настоящем Положении критерии оценивания, выявляет лучшие работы в четырех категориях: начальная школа, основная школа, средняя школа, разновозрастные команды.

Всем командам и их руководителям, принявшим участие в проекте-конкурсе, вручаются свидетельства участника.

Победители получат дипломы и ценные призы.

Дипломанты получат дипломы.

В рамках проекта-конкурса будет определен лучший педагог-тьютор проекта.

Приглашаем к сотрудничеству и желаем творческих успехов!

Site Statistics