Robo2019-am.jpg Logo Theatr.png 3D-logo.png 120px-Samosbor osen (1).jpg 120px-eConf (2019).jpg 120px-Helpwiki.jpg

Это новая площадка ПскоВики
Прежняя ПскоВики здесь

Сетевой проект Весь мир - театр/ Щелкунчики

Материал из ПскоВики
Перейти к: навигация, поиск
Год1.jpg


Район

Новоржевский район

Образовательная организация

МБУДО "Новоржевский ДДТ"

Сетевой проект "Весь мир - театр...

Краткая аннотация

                                               Весь мир - театр.
                                               В нем женщины, мужчины - все актеры.
                                               У них свои есть выходы, уходы,
                                               И каждый не одну играет роль.
                                        У. Шекспир,монолога Жака из второго акта 
                                                комедии “Как вам это понравится”

Театр – удивительный мир, целая вселенная, которая будет жить всегда. Он пережил рождение кинематографа, телевидения, Интернета и остался таким же притягательным и загадочным местом, где вымысел наполняется смыслом и становится правдой.

Руководитель команды: Трофимова Татьяна Викторовна

Педагог-тьютор: Хвоина Татьяна Валентиновна

Основополагающий вопрос:

Как постичь разнообразие мира? 

Название команды

ЩЕЛКУНЧИКИ


Орешек знаний твёрд! Но всё же мы не привыкли отступать, и расколоть его поможет- девиз “Хочу всё знать”


Спиридонова Вероника - искусствовед (6 класс)
Александрова Елена- театраловед (4 класс)
Родченков Константин- фотокорреспондент (3 класс)
Евдокимов Илья - оформитель (6 класс)
Трофимов Иван - редактор (6 класс)


Этапы проекта

1. Подготовительный - 11.03.-15.03.2019


Общий сбор команды прошел 11 марта.
Деятельность команды на этапе

  1. Создание команды
  2. Выбор названия команды
  3. Знакомство с Положением сетевого проекта-конкурса "Весь мир - театр..."
  4. Распределение должностей участников команде
  5. Обсуждение тем исследований
  6. Создание страницы команды
  7. Заполнение слайдов в коллективной презентации участников проекта


2. Экскурс в историю - 16-26.03.2019

Тема этапа: Первые театры их характеристика.

Вопросы, направляющие исследование по теме этапа:

Проблемные вопросы:

  • Какими были первые театры?

Учебные вопросы:

  1. Когда и где появились первые театры?
  2. Какие особенности первых театров?
  3. Чем отличаются древнегреческие и древнеримские театры?

Ход исследования:

  • Знакомство с тематикой этапа
  • Создание беседы между участниками ВКонтакте для работы над проектом
  • Выбор темы исследования
  • Выбор темы для "Презентация российских театров"
  • Выбор темы для "Презентация зарубежных театров"
  • Планирование работы
  • Сбор информации по теме из различных источников
  • Анализ и систематизация найденной информации
  • Оформление продуктов исследования
  • Рефлексия

Продукты проектно-исследовательской деятельности учащихся:
Индивидуальное задание Дайджест "Первые театры их характеристика"
Коллективное задание
Презентация российских театров [слайды 44-46] БДТ имени Товстоногова
Российские театры.jpg 45.jpeg 44.jpeg

Презентация зарубежных театров[слайды 19-21] Финский национальный театр
19.jpg 20fin.jpg (21).jpg


3. Легенды театра - 27.03-10.04.2019

Тема этапа: Великие режиссеры русского театра - Георгий Товстоногов

Вопросы, направляющие исследование по теме этапа:

Проблемные вопросы:
В чем же "товстоноговская харизма" – в стержне, в удивительном даре, характере или судьбе?


Учебные вопросы:

  1. Когда и где родился, и как умер, известный режиссёр?
  2. Какое было детство у Г. Товстоногова?
  3. Где учился и работал Г. Товстоногов до БДТ?
  4. Как изменил БДТ с приходом Г. Товстоногова?
  5. Какие спектакли были поставлены за карьеру режиссёра?
  6. Какие звания и награды за своё творчество получил Г. Товстоногов?
  7. Какой вклад внес Г. Товстоногов в развитие театрального искусства?
Товстоногов8.jpg

Ход исследования:

  • Знакомство с тематикой и заданиями этапа
  • Определение темы исследования
  • Поиск и создание коллекции театральных программок посещенного спектакля, оперы
  • Сбор, обобщение и анализ материалов, связанных с биографией и творчеством Г.А. Товстоногова
  • Составление вики-статьи по теме "Великие режиссеры русского театра - Георгий Товстоногов"
  • Знакомство с интерьером Большого театра, описание впечатлений о виртуальном путешествии по его залам
  • Размещение продуктов проектно-исследовательской деятельности на страничке команды
  • Знакомство с работами других команд и размещение комментариев

Продукты проектно-исследовательской деятельности учащихся:

Добрый день уважаемые участники! Нам, участникам команды "Щелкунчики, очень понравилась Виртуальная экскурсия по Большому театру. Он великолен! его внутреннее богатство , сразу же говорит о том, что это главный театр РОССИИ. Интересно, что в одном здании сочетается история и современность. Очень понравился подземный зал, было бы интересно посмотреть, как происходят в нем изменения. И конечно же, нельзя не отметить красоту и массивность главной люстры. Мы были удивлены, что в зале стоят стулья, а не как во многих театральных и концертных залах комфортные мягкие кресла. После такой экскурсии, появилась мечта - побывать на спектакле в Большом театре. От имени команды "Щелкунчики" --Спиридонова Вероника (обсуждение) 16:59, 7 апреля 2019 (MSK)



4. Секреты закулисья - 11-25.04.2019

Тема этапа:

Профессия СВЕТОРЕЖИССЕР

Вопросы, направляющие исследование по теме этапа:

Проблемные вопросы:

Чем отличается профессия светорежиссер от профессии светооператор?

Учебные вопросы:

Ход исследования:

  • Знакомство с тематикой этапа
  • Выбор темы исследования
  • Знакомство с критериями оценивания буклета, с критериями отзыва о спектакле, с критериями оценивания рисунков
  • Планирование работы
  • Сбор информации для буклета - профессия Светорежиссер
  • Оформление буклета
  • Выбор театрального термина - Амплуа
  • Работа над рисунками: рисование, сканирование и размещение рисунков с пояснениями
  • Выбор спектакля для просмотра
  • Просмотр спектакля в кабинете и составления отзыва о нём
  • Оформление отзыва
  • Обсуждение работ других команд.


Продукты проектно-исследовательской деятельности учащихся:
Конкурс «Мастера закулисья». Буклет профессия "СВЕТОРЕЖИССЕР"

Конкурс «Неповторимые мгновения». Отзыв на моноспектакль "ВАСИЛИЙ ТЁРКИН"

Конкурс юных художников Словарь театральных терминов в картинках

АМПЛУА - сходные по характеру роли, соответствующие дарованию и внешним данным определенного актера

Отзывы

Мне очень понравился отзыв команды "Город мастеров", которые рассказывают о спектакле "Малыш и Карлсон", я давно мечтала побывать на спектакле "Малыш и Карлсон". Знакомясь с театральными профессиями, я не думала, что их так много. Очень понравились буклеты команды "Город Мастеров", "Затейники", "Медика". Команда "Щелкунчики" --Александрова Елена

Сегодня я познакомилась с работами участников. Несколько раз я пересмотрела их. И очень трудно определить, что лучше. Все работы интересны. Больше всего в конкурсе "Неповторимые мгновения", понравились работы команды "Балагурчики" и "Медика". А как интересны все профессии, интересно рассказали о них команды "Город Мастеров", "Медика", "Затейники". Команда "Щелкунчики" --Спиридонова Вероника

Какие прекрасные рисунки! Все театральные термины на них ожили. Все огромные молодцы!Команда "Щелкунчики"--Спиридонова Вероника (обсуждение)

Очень интересным получился конкурс! Мне понравилась работа команд "Балагурчик", "Мельпомена", "Затея", "Радуга", "Пятьнашки". --Александрова Елена (обсуждение)

5. Театральная студия - 26.04-09.05.2019



Ход работы
Для конкурса «Каждый в душе актёр»

  1. Просмотр видеороликов и обсуждение их
  2. Определение видеоролика
  3. Создание сценария видео с учетом критериев
  4. Обработка видео.
  5. Загрузка файла в Интернет.
  6. Размещение ссылки на странице Театральная студия и на личной странице команды.
  7. Взаимное знакомство с видеороликами других команд.
  8. Написание отзывов

Для конкурса «Фото галерея костюмеров»

  1. Посещение ДШИ им. Б.С. Трояновского
  2. Знакомство с постановкой по стихотворению А.С. Пушкина "Жених"
  3. Фотосессия героев
  4. Загрузка фото на ПскоВики, размещение фото в галерее костюмеров и на личной странице команды , подпись фотографий.

Для конкурса художников-декораторов

  1. Посещение ДШИ им. Б.С. Трояновского
  2. Знакомство с постановкой по стихотворению А.С. Пушкина "Жених"
  3. создание рисунка декорации к спектаклю;
  4. создание пояснительного текста к декорации;
  5. Сканирование рисунока,и создание документа в формате PDF;
  6. Размещение документа на странице конкурса художников-декораторов и на личной странице команды

Знакомство с работами участников проекта и обсуждение


Продукты проектно-исследовательской деятельности учащихся:
Конкурс «Каждый в душе актёр»
Фрагмент из новогоднего представления учеников нашего класса, в котором и мы принимали участие "СЕРЕБРЯНАЯ СТРЕЛА"
Конкурс «Фото галерея костюмеров»

Мы представляем костюмы для инсценировки стихотворения А.С. Пушкина "Жених"

Конкурс художников-декораторов

Декорация к спектаклю по стихотворению А.С. Пушкина "Жених"


Все огромные молодцы! Сколько труда и любви вложено в эти видеоролики. --Спиридонова Вероника (обсуждение) Щелкунчики


Мне понравился видеоролик команды "Зеркало" про Василия Теркина. На предыдущем этапе мы смотрели спектакль "Василий Тёркин" с О. Табаковым. Команда молодец! Очень интересно! --Родченков Константин (обсуждение) Щелкунчики


Это наверно был самый интересный конкурс. Мне понравились костюмы у команд "Затея", "Город мастеров", "Балагурчики". --Александрова Елена (обсуждение) команда "Щелкунчики"


Костюмы у всех интересные. Все подошли с большой ответственностью к этому конкурсу. Мне понравилась галерея костюмов у команд "Балагурчики" и "Импульс"--Евдокимов Илья (обсуждение) команда "Щелкунчики"


Команда "Максимум" у вас получилась очень красивая и интересная галерея костюмов. Команда "Щелкунчики"

Команде "Балагурчики", огромный привет! У вас очень интересные работы. Молодцы.--Спиридонова Вероника (обсуждение) 16:38, 16 мая 2019 (MSK) команда "Щелкунчики"

Это самый интересный этап в этом проекте. Все замечательно потрудились! --Трофимов Иван (обсуждение) команда "Щелкунчики"

6. Итоговый - 10-15.05.2019

Итоговое эссе:

Итоговое эссе


Информационные ресурсы

Полезные ссылки:

Правила работы с ПскоВики
Положение о сетевом проекте "Весь мир - театр"

Другие документы:

Таблица продвижения команд