Robo2019-am.jpg Logo Theatr.png 3D-logo.png 120px-Samosbor osen (1).jpg 120px-eConf (2018).jpg 120px-Helpwiki.jpg

Это новая площадка ПскоВики
Прежняя ПскоВики здесь

Сетевой проект Весь мир - театр/ Максимум

Материал из ПскоВики
Перейти к: навигация, поиск
Bann-festival-theater.jpg

Район

Новоржевский район

Образовательная организация

МОУ "Новоржевская средняя школа"

Сетевой проект "Весь мир - театр...

Краткая аннотация
2019 - год театра в Российской Федерации, а сезон 2018 года был юбилейным для участников новоржевского народного театра, старейшего народного театра Псковской области. Первый спектакль в Новоржеве прошёл ещё в конце XIX века, а в 1968 году ему присвоили звание «народного». За это время на сцене сменилось не одно поколение актёров, сделаны сотни разноплановых постановок. И сейчас в репертуаре коллектива как классические произведения, так и современные истории. Заглянем за кулисы?

Руководитель команды: Ефимова Татьяна Юрьевна - учитель русского языка и литературы

Педагог-тьютор:Федорова Светлана Александровна - учитель химии, школьный тьютор

Основополагающий вопрос:

Как постичь разнообразие мира?

Название команды

МАКСИМУМ

5a s rukov.jpg

Максимум знаний, максимум смеха, так мы быстрее добьёмся успеха!

Новикова Виктория, 5 класс - искусствовед
Пазуренко Виктория, 5 класс - театраловед
Борисова Анастасия, 5 класс - фотокорреспондент
Гулинова Мария, 5 класс - оформитель
Павлова Полина, 5 класс - редактор
Филиппова Анна, 5 класс - редактор

Этапы проекта

1. Подготовительный - 11.03.-15.03.2019

  • Знакомство с ПскоВики - псковской региональной образовательной Wiki, положением проекта (тьютор)
  • Составление плана работы
  • Создание команды, распределение обучающихся по ролям (руководитель команды)
  • Создание индивидуальной страницы команды, размещение ссылки на странице проекта-конкурса на ПскоВики (тьютор)
  • Регистрация участников на ПскоВики (тьютор)
  • Фотографирование и описание команды, представление команды в коллективной презентации (Фотокорреспондент)

2. Экскурс в историю - 16-26.03.2019

5a dokladjpg.jpg

Тема этапа:

У. Шекспир. Судьба и творчество

Вопросы, направляющие исследование по теме этапа:

Проблемные вопросы:

  • У.Шекспир - кто он такой?
  • В чём заключается главная мысль эпохи Возрождения в первых пьесах У.Шекспира?
  • Какова роль творчества У.Шекспира в создании современного театрального искусства?


Учебные вопросы:

  • Что мы знаем о детстве и юности У. Шекспира?
  • Сонет. История жанра. В чём заключаются особенность этого жанра?
  • Чем объясняется интерес к пьесам У.Шекспира в современном мире?
  • Каковы роль и значение творчества У.Шекспира?


Ход исследования:

  • Знакомство с тематикой этапа
  • Выбор темы исследования
  • Знакомство с критериями оценивания материалов этапа
  • Сбор информации по теме из различных источников
  • Встреча с заведующей районным краеведческим музеем Пахоменковой М. М. и режиссёром Новоржевского народного театра Д. Минаевой
  • Анализ и систематизация найденной информации
  • Оформление продуктов исследования
  • Рефлексия


Продукты проектно-исследовательской деятельности учащихся:

1.Презентация российских театров - Новоржевский народный театр. Слайды 61-63

Novor teatr.png


2.Презентация зарубежных театров - Victoria Palace Theatre. Лондон. Слайды 52-54

Vpt1.png

3.Индивидуальная работа Дайджест "У. Шекспир. Судьба и творчество"

Chekspir.png

3. Легенды театра - 27.03-10.04.2019

VМM.jpg

Тема этапа:

Актёры русского театра - Василий Меркурьев

Вопросы, направляющие исследование по теме этапа:

Проблемные вопросы:

  • Почему В. Меркурьева можем считать легендой русского театра?

Учебные вопросы:

  • Где и когда родился В. Меркурьев?
  • Кем были родители В. Меркурьева?
  • Как сложилась судьба братьев В. Мерурьева?
  • Какое образование получил В Меркурьев?
  • Как В. Меркурьев связан с городом Новоржевом Псковской области?
  • В каких театрах служил В. Меркурьев?
  • В каких фильмах снимался и какие роли исполнял?
  • Какой фильм принёс В. Меркурьеву настоящую славу?
  • Как сложилась личная жизнь великого актёра?
  • Как называется последний спектакль, в котором сыграл В Меркурьев?
  • Какие награды, звания, премии получил В. Меркурьев?

Ход исследования:

  • Знакомство с темой этапа
  • Выбор темы исследования
  • Знакомство с критериями оценивания материалов этапа
  • Планирование работы
  • Сбор информации по теме из различных источников
  • Анализ и систематизация собранной информации
  • Просмотр фрагментов фильмов с участием В Меркурьева
  • Изучении театральных программ
  • Сканирование театральных программ
  • Знакомство с интерьером Большого театра в Москве
  • Изучение процесса реставрации внутреннего убранства Большого театра
  • Составление коллективного отзыва о виртуальной экскурсии
  • Оформление продуктов исследования
  • Обсуждение работ других команд
  • Рефлексия


Продукты проектно-исследовательской деятельности учащихся:

Maksimum etap.jpg

  • Коллективные впечатления о виртуальной экскурсии по Большому театру в закладке "Обсуждение"

4. Секреты закулисья - 11-25.04.2019

Maksimum.jpg

Тема этапа:

Профессия «Костюмер»

Вопросы, направляющие исследование по теме этапа:

Проблемные вопросы:

  • Чем занимается костюмер?

Учебные вопросы:

  • Что из себя представляет профессия костюмера?
  • Чем интересна профессия костюмера?
  • Какими профессиональными качествами необходимо обладать человеку, мечтающему получить профессию костюмера?
  • Что должен знать и уметь костюмер?

Ход исследования:

  • Выбор темы для создания буклета и выбор термина для создания рисунков
  • Поиск информации о профессии «Костюмер»
  • Создание рисунков по теме «Маска», «Марионетка»
  • Создание буклета о профессии «Костюмер»
  • Коллективный просмотр спектакля
  • Написание отзыва о просмотренном спектакле
  • Ознакомление, обсуждение, и комментирование работ участников проекта
  • Оформление продуктов исследования
  • Рефлексия

Продукты проектно-исследовательской деятельности учащихся:

Конкурс «Мастера закулисья» — буклет Буклет "Профессия "Театральный костюмер"

Novkostumer1.jpg Novkostumer2.jpg

Конкурс «Неповторимые мгновения» - Отзыв о спектакле "Недоросль"


Конкурс юных художников «Словарь театральных терминов в картинках»

Maksimum1.jpg


5. Театральная студия - 26.04-09.05.2019

Фоттт1.JPG

Ход исследования

«Каждый в душе актёр»

Выбор тематики видеоролика

  • Распределение обязанностей в нашей команде
  • Обсуждение содержания и формата видеоролика в соответствии с темой проекта
  • Просмотр архивных записей с целью выбора подходящего момента из спектакля
  • Обработка видео
  • Монтаж видеоролика
  • Загрузка файла в Интернет
  • Размещение ссылки на странице «Театральная студия» и на личной странице
  • Знакомство с видеороликами других команд
  • Ознакомление, обсуждение, и комментирование работ участников проекта
  • Оформление продуктов исследования
  • Рефлексия

Конкурс «Фото галерея костюмеров»

Алгоритм работы:

  • выбор героя для создания театрального костюма
  • продумывание костюма героя
  • создание ( пошив) костюма
  • фотосессия героя
  • загрузка фото на Псковики
  • размещение фото в галерее костюмеров
  • подпись фотографий

Конкурс художников-декораторов

Алгоритм работы:

  • выбор темы для создания эскиза декорации к спектаклю
  • создание рисунка декорации к спектаклю
  • сканирование рисунка, сохранение в формате PDF
  • размещение рисунка на странице конкурса художников-декораторов.

Продукты проектно-исследовательской деятельности учащихся:

  • Сказка «Приключения Бабок-Ёжек и друзей у сказочного леса». Главные героини - три сестры, три Бабы-Яги. Они живут испокон веков в одном доме, у каждой Бабы-Яги свой характер. Маша Гулинова в образе младшей Бабы-Яги. Эта героиня — сама нежность и обаяние, её отличает редкий вкус, любит животных и классическую музыку. Характер героини подчёркивает костюм : длинная чёрная юбка с воланами, на юбке яркая заплатка, которая привлекает к себе внимание, чёрный изящный пиджак.

  • Баба-Яга - очень узнаваемый и колоритный персонаж. Существуют сказки, в которых Баба-Яга предстаёт, как мудрая и одинокая женщина, владеет всеми предметами и магической силой. Народные сказки с Бабой-Ягой очень распространены по всему миру.

  • Аня Филиппова в образе старшей Бабы-Яги. Эта героиня жизнерадостная и молодая: яркая деталь костюма - шляпа с красным цветком. У этой героини короткий парик. Эта Баба-Яга очень деловая, поэтому у неё сумка полна мухоморов. Она целительница и травница. Её костюм состоит из длинной юбки синего цвета с разрезами,чёрная блузка с воланами, наверх меховая жилетка с крупными пуговицами.

  • Вика Новикова в образе средней Бабы-Яги. Эта Яга обладает добрым нравом, она общительная и практичная, прислушивается к советам только старого филина. Особенности её костюма : широкая юбка из плотного материала в клетку, лёгкая светлая блузка с рукавами летучая мышь, насыщенного зеленого цвета жилетка с заплатками, сшитая из пальтовой ткани, шляпа - парик с каштановыми волосами, яркий макияж.

  • Вика Пазуренко в образе Василисы Прекрасной. Эта героиня — рукодельница, она красивая, мудрая, трудолюбивая. Характер героини подчёркивает её костюм. Ярко-синий русский сарафан, украшенный крупными цветами, на голове кокошник, тонкая розовая блузка украшает наряд, в руках у Василисы Премудрой небольшая корзиночка с рукоделием. Вике удалось в спектакле раскрыть добрый характер своей героини.

6. Итоговый - 10-15.05.2019

Итоговое эссе:

Итоговое эссе

Информационные ресурсы

Полезные ссылки:


Другие документы: