Robo2019-am.jpg Logo Theatr.png 3D-logo.png 120px-Samosbor osen (1).jpg 120px-eConf (2018).jpg 120px-Helpwiki.jpg

Это новая площадка ПскоВики
Прежняя ПскоВики здесь

Сетевой проект Весь мир-театр.../ Балаганчик

Материал из ПскоВики
Перейти к: навигация, поиск


Эмблема Балаганчик (1).jpg

Район

Псков

Образовательная организация

МАОУ "Лицей экономики и основ предпринимательства №10"

Igpoyf2oFMs.jpg

Сетевой проект "Весь мир - театр...

Краткая аннотация

Слово "театр" известно всем, даже самым маленьким детям. Кто из нас не любил ходить в кукольный театр, где безликие игрушки вдруг оживали в умелых руках кукловода и превращались в волшебные живые существа. У взрослых в современном мире, насыщенном информацией и стрессами, душа просит сказки - чуда, ощущения беззаботного детства, а это может дать театр. Очень хорошо сказал о театре Ромен Роллан "Театр должен просвещать ум... Он должен наполнить светом наш мозг. Пусть же учат народ видеть вещи, людей, самого себя и ясно судить обо всём этом. Радость, сила и просвещение - вот три условия народного театра".

Руководитель команды:

Мелентьева Наталья Владимировна

Педагог-тьютор:

Мелентьева Наталья Владимировна

6Rmy2UKIK8s.jpg

Основополагающий вопрос:

Как постичь разнообразие мира?

Название команды

Балаганчик.
Состав команды, ученики 2 "Е" класса.

  1. Клишин Даниил
  2. Захарова Вероника
  3. Константинов Никита
  4. Грищенкова Мария
  5. Ведерников Иван
  6. Мешков Елисей
  7. Кошмак Дмитрий
  8. Ратникова Анастасия
  9. Семёнов Георгий
  10. Сергеев Никита
  11. Мелентьева Елизавета

Мы создали сайт нашей команды. 2 "Е" класс Команда "Балаганчик". 2Е класс Лицея № 10 г.Пскова

Этапы проекта

1. Подготовительный - 11.03.-15.03.2019

Описание деятельности команды на подготовительном этапе. На этом этапе участники команды:

1. Знакомились с Положением конкурса.

2. Придумывали название

2. Разрабатывали эмблему

3. Распределяли роли

2. Экскурс в историю - 16-26.03.2019

Тема этапа: Жанры и виды средневекового театра

Вопросы, направляющие исследование по теме этапа:

Проблемные вопросы:

  • Что такое средневековый театр
  • Как называли актёров средневекового театра
  • Какие спектакли показывали в средневековом театре

Учебные вопросы:

Ход исследования:

  • Знакомство с тематикой и заданиями этапа
  • Определение темы исследования
  • Распределение обязанностей в команде
  • Выбор двух театров (российского и зарубежного), поиск информации о них.
  • Сбор и обработка информации.
  • Размещение информации о российском и зарубежном театрах в коллективной презентации
  • Составление дайджеста по теме


Продукты проектно-исследовательской деятельности учащихся:

  • Российский театр, о котором рассказывает наша команда это театр им. Евгения Вахтангова. Мы рассказали об истории театра, о самой известной постановке театра спектакле "Принцесса Турандот"
  • Российские театры
H-6189.jpg
  • Зарубежный театр мы выбрали Арена Ди Верона в Италии. Старейший театр мира. Внесён в список Всемирного наследия Юнеско.
  • Зарубежные театры
267px-Arena Anfiteatro.XE3F1912a.jpg

Дайджест "Жанры и виды средневекового театра"


3. Легенды театра - 27.03-10.04.2019

Тема этапа: Актёр и режиссёр русского театра Олег Табаков

Вопросы, направляющие исследование по теме этапа:

Проблемные вопросы:

  • Кто такой Олег Табаков?
  • А правда ли, что Кот Матроскин говорит его голосом?

Учебные вопросы:

  1. Творческий путь Олега Табакова
  2. Самые известные фильмы и спектакли

Ход исследования: - описание

  • 1. Сбор и обработка информации.
  • 2. Создание вики-статьи.
  • 3. Поиск программок к спектаклям.
  • 4. Просмотр виртуальной экскурсии по Большому театру и написание отзыва от всех членов команды.

Продукты проектно-исследовательской деятельности учащихся: Актёр и режиссёр русского театра - Олег Табаков.

Tabakov17.jpg

4. Секреты закулисья - 11-25.04.2019

Театр – искусство, которое можно называть коллективным. Это только непосвященным кажется, что театр ограничивается сценой и актёрами, находящимися на ней. На самом же деле закулисье скрывает массу людей, которые имеют различные театральные профессии. На этом этапе мы постараемся узнать как можно больше о тех людях, которые обеспечивают успех театральных постановок.

Тема этапа:

  • «Мастера закулисья»
  • «Неповторимые мгновения»
  • Конкурс художников Словарь театральных терминов в картинках

Вопросы, направляющие исследование по теме этапа:

'Кто такой звукорежиссёр'

Проблемные вопросы:

  1. Чем интересна профессия звукорежиссёра

Учебные вопросы:

  • Чем занимается звукорежиссёр
  • Что входит в обязанности звукорежиссёра
  • Какими умениями должен обладать звукорежиссёр
  • Интервью со звукорежиссёром

Ход исследования:

  • Знакомство с тематикой и заданиями этапа
  • Поиск информации о профессии звукорежиссёра
  • Создание буклета
  • Написание отзыва о спектаклях, который посетили за время участия в проекте
  • Изучение театральных терминов: "Но", "Балаган", "Гримёр"
  • Создание рисунков «Словарь театральных терминов в картинках»

Продукты проектно-исследовательской деятельности учащихся:

  1. Профессия "Звукорежиссёр"
  2. Отзывы о спектаклях, которые мы посетили за время участия в проекте. Балет-спектакль "Золушка", "Чук и Гек", "Алиса в стране Чудес"
  • Рисунок Клишина Даниила. "Гримёр" Гримёр - специалист, занимающийся гримировкой актеров. Слово «грим» в переводе с древнегреческого звучит как «морщина». Появление европейского реалистического грима стало возможным благодаря античному театру.

  • Рисунок Грищенковой Марии. "Гримёр" Профессия гример была востребованной в течение многих веков. Живописные маски украшали лица театральных актеров до XVI ст. Родоначальником реалистического грима принято считать французского актёра - трагика Тальма.

  • Рисунок Сергеева Никиты "Гримёр" Как истинный специалист, по форме лица он обязан мгновенно определить, какой именно реквизит и материалы ему понадобятся. Также гример обязан хорошо знать сценарий.

  • Рисунок Ведерникова Ивана "Гримёр" На первоначальной стадии своей работы мастеру необходимо изучить детали, чтобы после заняться подбором наиболее подходящего образа и внешностью актеров. Перед самым началом постановки, выступления либо съемок надо мастерски наложить грим, а по их окончанию необходимо снять его, отклеить бороды, усы, снять парики, разложить использованный ранее реквизит по своим местам.

  • Наша команда выбрала 3 термина, и участники команды очень старались рисовать, поэтому остальные термины мы прикладываем со ссылкой. "Термин "Балаган" Термин "Но"

    5. Театральная студия - 26.04-09.05.2019

    Продукты проектно-исследовательской деятельности учащихся:

    6. Итоговый - 10-15.05.2019

    Вот и закончился проект "Весь мир-театр..." Сдано последнее задание. Нам было интересно, познавательно, необычно, весело! Мы очень рады, что принимали участие в таком проекте.

    Итоговое эссе:

    Итоговое эссе

    Информационные ресурсы

    Полезные ссылки:

    Другие документы: