Robo2019-am.jpg Logo Theatr.png 3D-logo.png 120px-Samosbor osen (1).jpg 120px-eConf (2018).jpg 120px-Helpwiki.jpg

Это новая площадка ПскоВики
Прежняя ПскоВики здесь

Сетевой проект: Весь мир - театр.../ Анушенкова Юлия Ивановна

Материал из ПскоВики
Перейти к: навигация, поиск
Педагог-тьютор.png

Название сетевого проекта

"Весь мир - театр..."

Основополагающий вопрос:

Как постичь разнообразие мира?

Название команды

Созвездия

ФИО педагога-тьютора:

Анушенкова Юлия Ивановна

Образовательная организация, класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Куньинская средняя общеобразовательная школа" Куньинского района Псковской области 6 класс

Этапы проекта

Подготовительный

План подготовки к началу работы над проектом.

  1. Знакомство с Положением о региональном сетевом проекте-конкурсе "Весь мир - театр..."
  2. Проведение беседы-демонстрации "Что такое сетевой проект?" с обучающимися 6 классов, учителями, классными руководителями
  3. Выявление группы обучающихся, проявивших интерес к теме
  4. Создание рабочей беседы "Сетевой проект" в социальной сети ВКонтакте, с приглашением в неё заинтересованных учеников
  5. Размещение в рабочей беседе формы "Заявка на участие в проекте"
  6. Распределение обязанностей среди членов команды
  7. Организация работы по выбору названия команды, голосование за наиболее понравившийся вариант названия с использованием формы "Мой выбор"
  8. Организация знакомства обучающихся и руководителя команды с ПскоВики - сайтом педагогического сообщества Псковской области
  9. Повторение основных правил безопасности при работе в сети
  10. Фотографирование членов команды, обсуждение идеи создания командного фотоколлажа
  11. Внесение ссылки страницы нашей команды на страницу "Участники"
  12. Обустройство сетевого пространства команды "Созвездия"на ПскоВики
  13. Представление команды в коллективной презентации "Участники проекта"
  14. Обустройство личной страницы по сопровождению команды в сетевом проекте

Рефлексия Ребята, отважившиеся стать членами нашей команды, впервые участвуют в подобном проекте, поэтому всё для них на этой неделе было ново и интересно. И вот подготовительный этап подошёл к концу, большая часть работы на этом этапе принадлежала тьютору: заинтересовать, увлечь, продумать последовательность действий, вспомнить основы работы на ПскоВики, обустроить личную страничку команды, ответить на массу самых разнообразных вопросов. Но и членам команды было над чем поразмышлять, что проанализировать: что у нас получилось, над чем ещё нужно работать. А помог нам в этом метод неоконченного предложения


Экскурс в историю

Тема этапа, краткое описание:

Вопросы, направляющие исследование по теме этапа:

Проблемные вопросы:

Учебные вопросы:

Путевые заметки тьютора: - описание

Продукты проектно-исследовательской деятельности учащихся:


Легенды русского театра

Тема этапа, краткое описание:

Вопросы, направляющие исследование по теме этапа:

Проблемные вопросы:

Учебные вопросы:

Путевые заметки тьютора: - описание

Продукты проектно-исследовательской деятельности учащихся:

Секреты закулисья

Тема этапа, краткое описание:

Вопросы, направляющие исследование по теме этапа:

Проблемные вопросы:

Учебные вопросы:

Путевые заметки тьютора: - описание

Продукты проектно-исследовательской деятельности учащихся:

Театральная студия

Тема этапа, краткое описание:

Вопросы, направляющие исследование по теме этапа:

Проблемные вопросы:

Учебные вопросы:

Путевые заметки тьютора: - описание

Продукты проектно-исследовательской деятельности учащихся:


Итоговый

Итоговое эссе педагога по итогам работы в проекте



Примечание. Краткая аннотация темы этапа. Планируемые результаты исследовательской работы.

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения работы по теме этапа учащиеся приобретут следующие умения":

личностные

метапредметные

предметные

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию:

Полезные ссылки:

Другие документы: