Logotochka120x42.png Robo2019-am.jpg Logo Theatr.png 3D-logo.png 120px-Samosbor osen (1).jpg 120px-eConf (2019).jpg 120px-Helpwiki.jpg

Секция 3. Профессиональное развитие педагога как условие обеспечения инклюзивного образования

Материал из ПскоВики
Перейти к: навигация, поиск
   О конференции        Секция 1    


   Секция 2        Секция 3        Секция 4        Секция 5        Секция 6        Секция 7        Секция 8    


 

Руководитель секции: Комарова Светлана Николаевна, заведующая центром специального образования и охраны здоровья ГБОУ ДПО ПОИПКРО

ТЕКСТ
После просмотра выступлений секции, ответьте на вопросы [ АНКЕТЫ ]. Сертификат участника конференции будет выдан только тем, кто заполнил анкету.

Аннотация На секции представлен опыт государственных и муниципальных образовательных организаций по созданию специальных условий для различных категорий обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в процессе реализации идей инклюзивного образования. Ссылки на трансляции пленарного заседания и секций, инструкция по подключению

Программа секции

Очные выступления: 4 декабря с 10.00 аудитория А, 3 этаж, Кузнецкая, 13, РЦДО, г. Псков

  1. Роль органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, в профессиональном развитии педагога как условии обеспечения инклюзивного образования, Михеева Зинаида Михайловна, заместитель начальника отдела образования Администрация Бежаницкого района
  2. Профессиональная компетентность педагогов в условиях инклюзивного образования как результат взаимодействия специальной (коррекционной) школы и общеобразовательных организаций, Федорова Елена Ивановна, заведующая отделением "Региональный ресурсный центр сопровождения образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в муниципальных общеобразовательных учреждениях" ГБОУ "Опочецкая специальная (коррекционная) школа-интернат".
  3. Создание деятельностно-компетентностной модели образования как необходимое условие реализации Федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, Славинская Зинаида Викторовна,заместитель директора по учебно-воспитательной работе ГБОУ "Центр специального образования № 1" структурное подразделение: Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №6
  4. Нейропсихологические аспекты оптимизации учебной деятельности детей, Овчинникова Дина Александровна, заместитель директора по УВР, педагог-психолог МБУ "Центр ППМСП" г. Пскова
  5. Активные методы обучения детей с ОВЗ на уроках русского языка и литературы, Иванова Светлана Анатольевна, учитель русского языка и литературы МБОУ "Бежаницкая средняя школа".
  6. Применение информационных технологий в современной школе, Караваева Элина Владимировна, учитель-логопед, учитель надомного обучения ГБОУ "Школа № 370", Московского района г. Санкт-Петербурга
  7. Использование ИКТ на уроках в начальной школе для детей с ограниченными возможностями здоровья, Бовкун Елизавета Дмитриевна, учитель начальных классов, учитель надомного обучения, ГБОУ школа №370 Московского района Санкт-Петербурга, г. Cанкт-Петербург
  8. Развитие профессиональных компетенций педагога в работе с детьми раннего возраста, Баранова Марина Викторовна, учитель-дефектолог МБУ "Центр ППМСП" г. Пскова

Доклады конференции

Михеева Зинаида Михайловна, заместитель начальника отдела образования Администрации Бежаницкого района
Тема выступления: Роль органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, в профессиональном развитии педагога как условии обеспечения инклюзивного образования

Федорова Елена Ивановна заведующая отделением "Региональный ресурсный центр сопровождения образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в муниципальных общеобразовательных учреждениях" ГБОУ "Опочецкая специальная (коррекционная) школа-интернат".
Тема выступления: Профессиональная компетентность педагогов в условиях инклюзивного образования как результат взаимодействия специальной (коррекционной) школы и общеобразовательных организаций

Иванова Светлана Анатольевна, учитель русского языка и литературы МБОУ "Бежаницкая средняя школа"
Тема выступления: Активные методы обучения детей с ОВЗ на уроках русского языка и литературы

Славинская Зинаида Викторовна ГБОУ "Центр специального образования №1" структурное подразделение Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №6, заместитель директора по учебно-воспитательной работе
Тема выступления: Создание деятельностно-компетентностной модели образования как необходимое условие введения нового Федерального государственного образовательного стандарта

Караваева Элина Владимировна, учитель-логопед, учитель надомного обучения ГБОУ "Школа № 370", Московского района г. Санкт-Петербурга
Тема выступления: Применение информационных технологий в современной школе

Бовкун Елизавета Дмитриевна, учитель начальных классов, учитель надомного обучения, ГБОУ школа №370 Московского района Санкт-Петербурга, г. Cанкт-Петербург
Тема выступления: Использование ИКТ на уроках в начальной школе для детей с ограниченными возможностями здоровья

Овчинникова Дина Александровна, заместитель директора по УВР, педагог-психолог МБУ "Центр ППМСП" г. Пскова
Тема выступления: Нейропсихологические аспекты оптимизации учебной деятельности детей

Баранова Марина Викторовна, учитель-дефектолог МБУ "Центр ППМСП" г. Пскова
Тема выступления: Развитие профессиональных компетенций педагога в работе с детьми раннего возраста