Проектный инкубатор/XX областная конференция-семинар ИКТ-компетенции современного учителя

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Перейти к: навигация, поиск
Inkubator.jpg

Проектный инкубатор открыт для поддержки заинтересованных в организации проектно-исследовательской деятельности педагогов. В инкубаторе эксперты будут сопровождать деятельность учителей по “выращиванию” и реализации проектов с целью повышения их качества.

Организационные моменты:

Псковские педагоги, которые приняли участие в "Проектном инкубаторе" являются участниками очно-дистанционного курса.

Дело дня 25 апреля: принять участие в конференции

Комната FF для оперативного общения

Рассылка по e-mail для участников публикуется ЗДЕСЬ (на страничке Обсуждения).

Сводная таблица с идеями проектов

Предварительный список экспертов:


Контрольные сроки деятельности “Проектного инкубатора”:

  • 24.02- 03.03 - самозапись, самоопределение, самоорганизация, обсуждение идей проектов, начало обучения на курсах "Элементы"
  • 04.03 - 14.03 - планирование, разработка, материалов проекта для запуска проекта, работа с экспертами по улучшению материалов, завершение обучения на курсах по проектной деятельности Элементы, прохождение не менее двух курсов
  • 15.03 - 10.04 - реализация проекта по этапам, обсуждение и корректировка материалов, подходов, идей
  • 11.04 - 15.04 - подготовка материалов к конкурсу, анализ, корректировка, представление материалов
  • 16.04 - 18.04 - экспертиза материалов и выбор финалистов
  • 25.04 - представление конкурсной разработки на очной части


Дата/этапЧто делать участникам?Что делать экспертам?
24.02- 03.03 - самоорганизация заполнить регистрационную форму участника по ссылке>>> , пройти регистрацию в ПскоВики, обсудить темы проектов в FF http://friendfeed.com/net-extreme помочь участникам самоопределиться, обсудить темы проектов в FF http://friendfeed.com/net-extreme
24.02- 03.03 самообучениеобучение на курсах по проектной деятельности Элементы, прохождение не менее двух курсовпомощь участникам, обсуждение вопросов, которые вызывают затруднение
04.03 - 07.03 осмысление уточнить тему учебного проекта и завести в ПскоВики страницу проекта, осуществить совместную сетевую деятельность с участниками экспертного сообщества программы по разработке (доработке) визитной карточки проекта (цели, направляющие вопросы, темы исследований, график и процедуры оценивания и т.п.)организовать совместную сетевую деятельность - «проектный инкубатор» по «выращиванию» учебных проектов с участниками инкубатора по разработке (доработке) визитной карточки проекта (цели, направляющие вопросы, темы исследований, график и процедуры оценивания и т.п.).
09.03 - 14.03 разработкаразработать (доработать) материалы портфолио проекта (буклет о преимуществе метода проектов, вводная презентации учителя, разработки от имени учащихся, дидактические материалы, материалы по формирующему и итоговому оцениванию, список используемых ресурсов), обсудить материалы портфолио с участниками экспертного сообщества программыорганизовать методическую помощь в разработке (доработке) материалов портфолио проекта (буклет о преимуществе метода проектов, вводная презентации учителя, разработки от имени учащихся, дидактические материалы, материалы по формирующему и итоговому оцениванию, список используемых ресурсов), обсудить материалы портфолио с участниками инкубатора
15.03 - 10.04 реализацияреализовать проект по этапам, обсудить и скорректировать материалы, подходы, идеиосуществить помощь в реализации проекта, корректировке материалов и подходов
11.04 - 15.04 подготовка к конкурсуподготовить материалы проекта к конкурсу, доработать материалы в соответствии с рекомендациями экспертов написать отзыв, представить рекомендации по улучшению материалов проектов участников инкубатора
16.04 - 18.04 экспертизапредставить разработанный проект на экспертизупровести экспертизу и выбрать финалистов

Содержание

Полезные материалы

Применение методов визуализации в исследовании

О проектной методике

Тренинги из серии "Элементы" - нужно самостоятельно пройти два курса на выбор:

Помощь в разработке учебного проекта

Критерии оценивания портфолио проекта

Шаблон визитной карточки проекта - чтобы использовать, нужно создать копию!

Шаблон:Портфолио проекта

Материалы по учебному исследованию

Материалы по ФГОС

Материалы по ФГОС:

Направляющие вопросы

Презентация по направляющим вопросам - обратите внимание на слайд 16, он сразу все расставляет на свои места :)

Слова, связанные с Большими Идеями, для написания основополагающих вопросов

Чем проект отличается от других видов работ?

Оценивание в проекте

Хорошо проработанную систему оценивания можно увидеть в проектах:

Примеры инструментов оценивания:

Как представить результаты ученических исследований?

В содержательном плане нужно придерживаться определенных моментов, которые сопровождают исследовательскую деятельность: постановка проблемы, планирование, формулировка цели, задач, наличие гипотезы, указаны методы и описан ход исследования, формулировка результатов, соответствующих задачам, и выводов, соответствующих цели исследования, список ресурсов.

Типы конкурсных проектов:

Дорогие коллеги! Для конкурса проектов мы будем применять следующую классификацию проектов (как и на федеральном уровне в рамках нашей Программы): учебные и внеурочные, локальные и сетевые - УЛП, ВЛП, УСП, ВСП.

  • УЛП: Учебные (связаны с изучением темы школьной программы в рамках одного или нескольких предметов) Локальные (в пределах класса или школы без привлечения участников из других школ или регионов).
  • ВЛП: Внеурочные (не связаны с темой школьной программы) Локальные (в пределах класса или школы без привлечения участников из других школ или регионов).
  • УСП: Учебные (связаны с изучением темы школьной программы в рамках одного или нескольких предметов) Сетевые (участники из разных школ или регионов).
  • ВСП: Внеурочные (не связаны с темой школьной программ) Сетевые (участники из разных школ или регионов).

Каким будет ваш проект?

Список участников

Для размещения портфолио проектов нужно сделать следующее:

  1. На личной странице создайте ссылку на страницу своего проекта:
    • нажмите "править" над страницей
    • в появившемся окне редактирования допишите название страницы портфолио проекта, например: [[Учебный проект Кладовая истории]] и т.п. и сохраните страницу. Пожалуйста, НЕ ИСПОЛЬЗУЙТЕ кавычки!!!
  2. На личной странице появится красная ссылка на страницу Вашего проекта. Нажмите на нее - так вы можете перейти в режим редактирования страницы.
  3. На странице проекта ОБЯЗАТЕЛЬНО укажите полностью: ФИО, должность, предмет, школу, район, название проекта (например: Иванов Иван Иванович, учитель ОБЖ Чихачевской средней школы Бежаницкого района, проект Лесные пожары)
  4. Разместите на этой странице описание Вашего проекта, при этом необходимо воспользоваться шаблоном: Шаблон:Портфолио проекта. В самом шаблоне ничего править не надо. Надо лишь внимательно прочитать текст на желтом фоне и сделать то, что там написано (скопировать и вставить на страницу своего проекта фрагмент текста в фигурных скобочках).

Список участников, подавших заявку

Ссылка на сводную таблицу

Итак, каждый участник сам (!) создает в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.

Site Statistics