Приемы работы с интерактивной доской Panaboard
Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области
Содержание |
Автор
Чупрынова Елена Федоровна, учитель истории и обществознания МБОУ "Печорская лингвистическая гимназия"
Краткая аннотация
В рамках XVII областной конференции-семинара Никитёнок И.Л. и Никитёнок Д.И. проводили мастер-класс по использованию и применению интерактивных досок Panaboard. В нашей школе такие доски были установлены в начале года и имели выход в интернет. Но применялись на моих уроках(история, обществознание, окружающий мир, изобразительное искусство и технология) больше как экран, хотя в работе использовались модули с уже готовыми заданиями из Единой коллекции ЦОР/ЭОР. Создание своего урока при помощи интерактивной доски отходило на второй план. Апробация же подготовленного мною фрагмента урока с использованием доски прошла 10.04.2013 года.
Интерактивная доска Panaboard
Возможности интерактивной доски Panaboard
презентация возможности Panaboard
Комментарии:
- фрагмент урока разработанный для интерактивной доски предоставляет возможность использовать различные задания, дополнить задания ссылками, которые можно просматривать в процессе работы с листами-слайдами, возможность дополнить работу видео и фото и, что не менее важно, и звуковыми фрагментами;
- возможность построить задания по системе: от менее сложных к более сложным ;
- возможность определить балловую оценку за выполнение каждого задания, а сумму баллов соотнести с критериями оценки, разработанными учителем;
- без применения ИНТЕРАКТИВНОЙ доски при проверке знаний необходимо проверять каждую работу, а после тратить время на разъяснение ошибок (часто они схожие, и учитель предполагает их наличие), а при помощи доски все учащиеся становятся не просто зрителями, они действуют и тут же видят свои ошибки и могут их исправить;
- 5 возможность расширить иллюстративный материал, который в свою очередь может способствовать решению метапредметных задач;
- возможность сохранять материал, подготовленный на компьютере, и результаты работы на доске позволяет учителю пополнять свои методические разработки, обновлять и дополнять их;
- возможность применения доски в условиях подключения к интернету способствует облегчению работы учителя, так как можно не сохранять эти фрагменты на носителе(флешке), а также учитель может, имея доступ например к гугл диску, созданному учеником, при разрешённом им доступе продемонстрировать фрагмент выполненного задания учащимся (например доклад, эссе, справку, сообщение, фото и.т.д);
- возможность проверить знания болеющих детей или детей, имеющих трудности в обучении, по ранее пройденному материалу
Использование интерактивной доски Panaboard на уроках окружающего мира
Возможности Panaboard, используемые на уроке
Работа над интерактивным пособием
