120px-XXV+.jpg Helpwiki.jpg Gosuslugi.jpg Vystavka.jpg Использование интерактивной доски Panaboard LogoRobo2-120.jpg

2018 год: ПскоВики готовится к переезду на новую площадку

Образовательная ситуация: Чудо-фрукты.Плоды фруктовых деревьев

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

ФИО педагога

Мамаева Жанна Забитовна, воспитатель МБДОУ №40 "Ручеек" г. Пскова, Образовательная ситуация: Чудо-фрукты.Плоды фруктовых деревьев

Направленность

Социально-коммуникативное, познавательное, речевое, физическое

Возраст

3-4 года (младший дошкольный возраст)

Тема

Чудо-фрукты.Плоды фруктовых деревьев

Планируемые образовательные результаты

у детей расшириться представление о фруктах и плодовых деревьях;данная деятельность способствует развитию сенсорного восприятия, развивает моторику, координацию речи с движениями, у детей формируется навык сотрудничества, самостоятельность, ответственность, доброжелательность.

Структура ситуации

Элемент 1

  • Вводная часть:

Мотивация детей на совместную деятельность. Стихотворение «Фрукты» Г. Давыдовой

  • Результат: дети готовы к совместной деятельности

Элемент 2

  • Основная часть:

1. Беседа с детьми о фруктах с опорой на личный опыт детей, слайды презентации, в работе использовались загадки, дидактические игры.

  • результат: представления детей о фруктах и плодовых деревьях стало более глубоким.

Ссылка на материал: https://yadi.sk/i/5UiQiMzX3UFpgLЧудо-фрукты]


Элемент 3 (рефлексия)

Выход из образовательной ситуации.

Дети делятся своими впечатлениями, обсуждают, что запомнилось и понравилось им больше всего. В результате этой деятельности дети обогатили свои представления о фруктах и плодовых деревьях.

Список ресурсов

1. Основная образовательная программа МБДОУ №40 «Ручеек».

2. Интернет ресурсы:

Картинки:https://yandex.ru/images/search?text=фрукты%20картинка

Позиция педагога о целесообразности применения ИКТ

С уверенностью можно сказать, что ИКТ является неотъемлемой частью процесса обучения дошкольника. Этот современный способ развивает интерес к обучению, воспитывает самостоятельность, развивает интеллектуальную деятельность. Он позволяет развиваться в духе современности. Это не только доступно и привычно для детей нового поколения, но и удобно для современного педагога. Грамотное использование ИКТ позволяет существенно повысить мотивацию детей к обучению. Что способствует наиболее широкому раскрытию их способностей, активизации умственной деятельности.

Site Statistics