Конкурс по ИКТ / Псков, апрель 2009

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Перейти к: навигация, поиск

XI областная конференция—семинар «ИКТ—компетентность современного учителя» 23 — 24 апреля 2009 года.

О нас пишут - http://www.iteach.ru/abo/news/369/

Содержание

Фотогалерея




Первый день конференции


Секция Smart. Фрагмент

Внимание! Победители конкурса определены!

Списки победителей номинаций

Списки участников очной части конкурса

Программа конференции-семинара

Познакомиться с программой можно по этой ссылке

Положение о конкурсе

Цель и задачи

Конкурс проводится для выявления и поощрения педагогов и руководителей школ, которые занимаются освоением и применением ИКТ в управленческой деятельности, педагогической практике, активным поиском педагогических методов, средств и форм обучения, адекватных развивающимся информационно-коммуникационным технологиям.

Задачи:

  • создание условий, стимулирующих применение информационных технологий (в том числе социальных сетевых сервисов) для построения современной образовательной среды;
  • создание условий для выявления и распространения успешного опыта применения ИКТ в образовательном процессе;
  • повышение уровня сетевой культуры педагогов области, развитие толерантности и критического отношения к информации как условий эффективной работы в Сети;
  • повышение престижа профессии педагога, мотивации к использованию ИКТ в педагогической практике;
  • формирование необходимых условий для эффективного использования стандартного базового пакета программного обеспечения в ОУ

Номинации

  • «ИКТ в управлении образованием» - конкурс проектов по внедрению информационных технологий в практику работы образовательных учреждений, муниципальных образований. В проекте должен быть представлен конкретный опыт работы в данном направлении, механизмы управления проектом и перспективы развития.
  • «Лучший проект» - конкурс реализованных с учащимися проектов, разработанных в соответствии с требованиями программы Intel «Обучение для будущего». К участию приглашаются выпускники этой программы. На конкурс могут быть представлены сетевые проекты и проекты, разработанные по новой 10 версии программы.
  • «Современный урок с поддержкой ИКТ» - конкурс пакетов методических материалов по направлениям: "ЦОРы в помощь учителю", «Умные уроки с доской Smart», "Уроки с КМ-школой". Пакет методических материалов в этой номинации материалов обязательно должен включать в себя:
    • Методические рекомендации по применению ЦОР, программных продуктов, Интернет-ресурсов, интерактивного оборудования в преподавании предмета в виде текстового файла (можно включать скриншоты ЦОР, слайдов презентаций и т. д., иллюстрирующие приемы работы, ссылки на фрагменты презентаций и ЦОР)
    • Конспект урока (или цикла уроков)
    • Презентацию к уроку (в заметках к слайдам необходимо прокомментировать организацию деятельности школьников на данном этапе урока)
  • «Первая помощь» - методические разработки занятий (2-4 часа), направленных на знакомство и освоение программ, входящих в пакет «Первая ПОмощь 1.0». К участию в этой номинации приглашаются тьюторы, специалисты ГУО (РУО), заместители директора по информатизации, учителя информатики, ИКТ-активные педагоги. Каталог программных продуктов, по которым можно представлять конкурсные материалы, представлен на сайте http://shkola.edu.ru/products/

Условия проведения

  1. Участники конкурса - педагоги и административные работники образовательных учреждений, тьюторы, специалисты Г(Р)УО Псковской области (предпочтительно - победители районных конкурсов).
  2. На конкурс представляются разработки, в которых отражаются инновационные педагогические подходы к использованию ИКТ в педагогической практике: организация единого информационного пространства ОУ, автоматизация учебно-воспитательного процесса; личностно-ориентированное обучение, использование проектно-исследовательского метода, приемов развития критического мышления учащихся, осуществление междисциплинарных связей; методические приемы использования ЦОРов и интерактивного оборудования; создание условий для формирования ключевых компетенций 21 века и т.д.
  3. Для максимальной открытости конкурса, привлечения внимания образовательного сообщества, предоставления возможности обсуждения материалов, внесения комментариев и поправок, с целью освоения педагогами новых сервисов Интернета предлагается использовать систему ВикиВики. Для участия в конкурсе необходимо до 13 апреля пройти регистрацию и завести персональную страничку в ПскоВики (для новых участников), на которой разместить информацию об участнике. Затем нужно заполнить в ПскоВики отдельную страницу с описанием проекта (урока, серии уроков, тренинга и т.п.), указав ссылки на размещенные в Интернете материалы, представляемые на конкурс. При необходимости за помощью можно обращаться к школьному (районному) тьютору или к специалистам РЦДО. Подробности – на страницах ПскоВики, посвященных конкурсу.
  4. На I (заочном) туре 13 - 20 апреля из числа разработок, поданных на конкурс, в результате экспертной критериальной оценки отбираются не менее 3 (трех) лучших работ в каждой номинации для участия в очном туре. Авторы разработок, прошедших во II тур, оповещаются о порядке устного представления материалов.
  5. На II (очном) туре, который проводится в рамках XI областной конференции-семинара «ИКТ-компетенции современного учителя» 23 - 24 апреля 2009 года, авторы кратко (не более 10 мин.) представляют свои материалы. Победители конкурса награждаются призами и дипломами. Разработки будут рекомендованы для размещения в методическое хранилище ПОИПКРО с выдачей соответствующего сертификата.
  6. На I и II турах конкурса работает жюри в составе преподавателей и методистов ПОИПКРО. Жюри конкурса вправе отказать в приеме материалов, не соответствующих требованиям положения. Жюри не обязано письменно рецензировать работы конкурсантов

Критерии оценивания работ

С критериями можно познакомиться по ссылке Критерии оценивания конкурсных работ

Участники конкурса

Для размещения конкурсных работ нужно сделать следующее:

  1. На личной странице создайте ссылку на страницу своей конкурсной работы :
    • нажмите "править" над страницей
    • в появившемся окне редактирования допишите название своей конкурсной страницы, например: [[Урок Броуновское движение]] или [[Проект Кладовая истории]] и т.п. и сохраните страницу. Пожалуйста, НЕ ИСПОЛЬЗУЙТЕ кавычки
  2. На личной странице появится ссылка на страницу Вашего урока (серии уроков) или проекта. Нажмите на нее - так вы можете перейти в режим редактирования страницы.
  3. Разместите на этой странице описание Вашего проекта, урока (серии уроков), при этом необходимо воспользоваться шаблоном: Шаблон:Описание урока, Шаблон:Визитка учебного проекта или Шаблон:Управленческий проект по ИКТ

Список участников


ИКТ в управлении образованием


Лучший проект

  1. Остапенко Марина Владимировна - проект: По следам Спегальского - I место
  2. Фролова Светлана Николаевна, педагог-психолог МОУ "Псковская лингвистическая гимназия" - Проект Пиво: за или против? - II место
  3. Баранова Надежда Николаевна, Прохватилова Людмила Петровна - Проект Что в имени тебе моём - III место
Сетевой проект
  1. Гультяева Людмила Ивановна - Сетевой проект Давайте познакомимся - I место
  2. Егорова Светлана Владимировна - Сетевой проект Наши куклы - II место
  3. Спиридонова Наталья Дмитриевна,Спиридонов Сергей Федорович - Сетевой проект Мечтать не вредно - III место

  1. Березин Борис - 3D игра "Лето в школе"
  2. Николаева Елена - Проект Моя семья в истории моего Отечества
  3. Павлова Фаина Ивановна - Проект "Зимующие птицы нашего посёлка"
  4. Тимофеева Елена Анатольевна - Проект :Проблема,которая начинается с меня
  5. Алексеева Елена Викторовна - Проект: Добрым молодцам урок
  6. Храмцова Лариса Алексеевна - Учебный проект: Здоровье школьника.
  7. Михайлова Наталья Борисовна - Проект Моя страна и люди
  8. Рыжов Виктор Александрович, учитель истории МОУ "Киршинская СОШ" Проект: Путешествие по Псковской области
  9. Петрова Марина Юрьевна - Проект: Человек и природа (в поисках гармонии)
  10. Кириченко Елена Олеговна - Учебный проект: Путешествие в страну шипящих звуков
  11. Токтаева Елена Юрьевна - Учебный проект: Искру тушим до пожара, беду отводим до удара
  12. Шутова Светлана Евгеньевна Учебный проект Три кита геометрии
  13. Иванова Нина Владимировна - Проект Юбилей Снежной королевы
  14. Новикова Наталья Николаевна - проект: Мы маленькие дети - нам хочется гулять
  15. Иванова Инна Александровна - Геокешинг "Пушкин-камень", Геотеггинг "Имена героев в названиях улиц нашего посёлка"
  16. Елена Панфилова - Учебный проект: В мире звука
  17. Гаврютова Зоя Васильевна - Учебный проект: Приспособленность организмов к среде обитания

Современный урок с поддержкой ИКТ

"Уроки с КМ-школой"
  1. Ларионова Елена Александровна - Урок химии в 9 классе по теме Соединения серы и их значение - I место
  2. Богданова Наталья Васильевна Урок КМ_школа Работа электрического тока Физика 8 класс - II место
«Умные уроки с доской Smart»
  1. Бовдуй Татьяна Владимировна - Урок Когда цветёт папоротник? - I место
  2. Анохина Мария Николаевна Урок математики в 9 классе с доской SMART Обобщение свойств функции - II место
  3. Яковлева Лариса Анатольевна - Урок Диалог культур - III место

  1. Анисимова Ольга Васильевна-- Урок русского языка во 2 классе с доской Smart Словесный конструктор
  2. Андреева Наталья Витальевна--Урок Группа объектов. Общее название. Информатика 3 класс
  3. Вдовенко Ирина- Урок русского языка в 1 классе
  4. Александрова Ирина Владимировна - Урок Решение задач с использованием признаков равенства треугольников
  5. Лаевская Надежда Геннадьевна Урок немецкого языка с доской SMART Управление глаголов в устной речи
  6. Алексеева Ирина Александровна - Урок:Экология жилища
  7. Григорьева Тамара Николаевна - Урок:Части речи
  8. Барбина Татьяна Евгеньевна - Урок Производство: затраты, прибыль, выручка
  9. Хвоинская Надежда Николаевна, учитель математики МОУ "Псковская лингвистическая гимназия" Урок Формулы сокращенного умножения с доской Smart
  10. Тихонова Любовь Николаевна - Урок Правописание с, з в приставках
  11. Шкилёва Вера Капитоновна - Урок: Обобщение изученного по теме"Односоставные предложения"
  12. Ковалева Анна Борисовна - Урок немецкого языка Немецкая народная сказка на новый лад
  13. Варивода Татьяна Николаевна - урок Сложение и вычитание двузначных чисел 2 класс
  14. Хмеловская Людмила Дмитриевна- Урок Как бороться со страхами? (How to fight your fears?)
  15. Тимофеева Любовь Григорьевна - Урок русского языка в 8 классе Обращение и знаки препинания при нём
  16. Иванова Татьяна Александровна - Урок русского языка в 4 классе. Общественный смотр знаний
  17. Прокофьева Светлана Дмитриевна- Урок немецкого языка в 3 классе Рождество в Германии
  18. Кожевникова Татьяна Анатольевна - Урок Координатная плоскость – важное изобретение
  19. Тимофеева Елена Олеговна - Урок Бенефис десятичных дробей
  20. Овчарова Людмила Владимировна - Урок Деление с остатком
  21. Дембовская Екатерина Юрьевна - Урок Умножение и деление дробей
  22. Афанасьева Наталья Алексеевна - Урок Повторение и обобщение знаний о временах года
  23. Юлия Анушенкова- Урок внеклассного чтения во 2 классе с доской Smart Творчество К.И. Чуковского
  24. Участник:SLudmila - Урок Потерянный рай … острова Тихого океана
"ЦОРы в помощь учителю"
  1. Леонова Марина Александровна - Урок Художественная культура Передней Азии. Культура шумеров - I место
  2. Герасимов Тихон Викторович Урок физики Электромагнитные волны/9 класс - I место
  3. Ершова Ольга Васильевна - Урок Вещества-экорегуляторы - II место
  4. Ползунов Артём Евгеньевич - Урок обучения грамоте - буква Ф - III место

  1. Дворниченко Галина Алексеевна - Интегрированный урок 1 класс Экскурсия в зоопарк
  2. Пошибалкина Елена - Урок Формула одновременного движения. 4 класс
  3. Васильева Эльвира - Интеллектуальное соревнование Своя игра. 10-11 класс
  4. Юлия Данилова - Урок Класс Птицы Размножение и развитие Годовой жизненный цикл
  5. Курбатова Ольга Николаевна - Урок Железо. 9 класс
  6. Курбатова Ольга Николаевна и Пасечникова Ирина Владимировна - Интегрированный урок Вода вчера сегодня завтра. 8 класс
  7. Гиргвлиани Оксана Евгеньевна - Урок Быть и оставаться здоровым
  8. Петрова Светлана Александровна - Интегрированный урок Проблемы здоровья и долголетия
  9. Меркушенкова Антонина Геннадьевна - Урок русского языка Слова-названия признаков
  10. Мельникова Антонина Евгеньевна - Страны Азии. Состав, природно-ресурсный потенциал и население.
  11. Иванова Людмила Павловна - Урок Обобщение полученных знаний об имени существительном
  12. Хитева Лидия Петровна - Урок по теме Световой пучок и световой луч. Образование тени и полутени
  13. Глазунова Ирина Здиславовна- Урок Шкатулка самоцветов
  14. Копылова Галина Алексеевна - Урок Декоративные росписи работ. Хохломская роспись
  15. Красотина Тамара Всеволодовна - Урок Спинной мозг
  16. Илларионова Екатерина Николаевна - Урок Орфография
  17. Участник:Новикова Наталья Николаевна-Углеводородное сырье: необходимость и знаки беды
  18. Малышева Елена Перфильевна Урок ИЗО Декоративное искусство в нашей жизни
  19. Хоцкая Светлана Юрьевна - Урок Красная книга России. Правила поведения в природе
  20. Петрова Светлана Юрьевна - Урок Путешествие по планете
  21. Филиппова Марина Владимировна - Урок Техника баскетбола
  22. Елисеева Елена Юрьевна - Урок Экологические проблемы лесной зоны России (на примере Псковской области)
  23. Быстров Андрей Владимирович - Урок Лесные пожары
  24. Коротких Ольга Ивановна - Урок Задачи на движение
  25. Михайлова Ирина Валерьевна - Урок Как писать письма
  26. Кришевич Светлана Викторовна - Урок:Профилактика заболеваний органов выделительной системы
  27. Орлова Ольга Владимировна - Урок Деление ядер урана
  28. Васильева Ирина ВладимировнаУрок Криминальные ситуации на улице и в других общественных местах
  29. Смирнова Татьяна Михайловна Урок Безопасность на дорогах
  30. Александр Николаевич Павлов - Урок Исследование функций
  31. Усенко Альфия Назировна - Урок Изображение пространства
  32. Иванова Людмила Витальевна - Урок Построение графика квадратичной функции и её свойства
  33. Кузнецова Валентина Ивановна- Урок Движения
  34. Лариса Ивахива- Урок немецкого языка в 3 классе "Моё любимое животное. Какое оно?"
  35. Белова Зинаида Михайловна- Урок: Испарение и конденсация
  36. Крамар Маргарита Алексеевна- Урок по теме Сделай свой выбор
  37. Артемьянова Марина Алексеевнв- Урок Гигиена питания и предупреждение желудочно-кишечных заболеваний
  38. Скоморохова Ирина - Урок математики в 4 классе Деление числа на произведение

Первая помощь

Site Statistics