Клетка
Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области
Авторы проекта
Пинчук А.В. Токарев С.Ю.
Учебный проект
- Клетка
Творческое название проекта
Знакомтесь - КЛЕТКА!
Общие сведения о проекте
Нас окружает удивительный мир, основой которого является клетка. В рамках работы над данным проектом мы постараемся узнать какие бывают клетки, из чего они состоят, какие различия между животными и растительными клетками, как протекает деление клетки и представить результат нашего исследования с помощью компьютерных технологий. В проекте мы будем активно использовать сервисы и технологии Google.
Ключевые вопросы
Что такое клетка? Как устроена клетка? Как делятся клетки? Какие бывают клетки?
Цель исследования
Познакомиться со строением и типами клеток, и процессами происходящими в них.
Методика исследования
Основой для проведения исследования является проектный метод. Исследование проводит группа из 4 человек.
Для изучения темы и оформления результатов исследования используются следующие средства:
Дерево идей Журнал работы над проектом Проверочный лист Лист отзыва для коллег и экспертов Лист оценки Вики статьи Рефлексия Итоговая конференция
Планирование исследования
Для работы над проектом был составлен план этапов работы.
Срок работы над проектом 2 недели.
Этапы: 1. Организационный этап Определить состав группы Составить план исследования Журнал исследования
2. Проведение исследования Собрать информацию по теме Обсудить в группе результат Создать презентацию результатов исследования Мозговой штурм
Презентация результатов исследования Записи в журнале
3. Подведение итогов исследования Представить и проанализировать результаты работы над проектом Провести самоанализ результатов исследовательской деятельности
Презентация результатов проекта Рефлексия в группе
Ход работ
Этап 1. Сбор информации
Строение клетки.Сроки работы - одна неделя.
Форма представление результатов - обсуждение на круглом столе.
Деление клетки.
Итоги:
В ходе исследования мы узнали: Структура клетки.Клетка - это самая маленькая живая единица, основная структурная и функциональная единица всего живого, будь то растение, или животное, или гриб. Некоторые организмы, такие как: амеба, бактерия, некоторые водоросли и грибы состоят из одной клетки - весь организм заключен в эту одну клетку. Человеческий организм сильно отличается от этих простейших и состоит из примерно 3 000 000 000 000 клеток. Клетки могут быть различной формы в зависимости от исполняемой функции. Клетки объединяются в ткани, органы, целые структуры (мозг, печень, кости, кожу, листья, фрукты и т.д.).
В организме клетки связаны друг с другом для выполнения различных функций и задач: одни синтезируют ферменты, другие накапливают сахар или жир, составляют скелет или отвечают за связь (например, нервные клетки), на каких-то клетках лежит ответственность за защиту организма (белые кровяные тельца или стрекательные клетки медузы и растений).
Чтобы быть полноценной частичкой целого организма, большинство клеток обладают одинаковой наследственной информацией, сходными ресурсами и сходным внутриклеточным аппаратом.
Клетка высших организмов (растений или животных) состоит из следующих частей:
- Клеточная мембрана, которая охватывает всю клетку. (Для прочности у растительных клеток есть еще дополнительная стенка из целлюлозы, придающая устойчивость.)
- Цитоплазма - внутренняя среда клетки (за пределами ядра).
- Большое количество органелл. Это функциональные компоненты, напоминающие необходимые для пищеварения, накопления и выделения органы.
- Ядро - командный центр клетки. Ядро содержит всю жизненно важную информацию, которая необходима клетке или целому организму, чтобы нормально функционировать, развиваться и воспроизводиться. Эта информация хранится в форме набора генов в хромосомах, которые находятся внутри ядра.
- Протоплазма является живым веществом всех растений и животных. Все организмы — растения И животные — состоят из клеток. Клеток может быть много миллионов, как в организме человека, а может быть всего одна, как у протозоа — простейшего одноклеточного организма.
Секрет протоплазмы — это секрет самой жизни. Мы до сих пор не знаем, что делает протоплазму живой.
Но клетки всех живых существ заключают в себе живое вещество — протоплазму. В каждой клетке протоплазма содержится в двух основных частях: в более твердой центральной части клетки — ядре и в мягкой, более жидкой части — цитоплазме.
Любое живое существо содержит свой вид протоплазмы. Различные типы клеток в организме имеют свои специфические формы протоплазмы. 99% протоплазмы от общего ее объема состоит из углерода, водорода, кислорода, азота и незначительного количества других элементов.
Пища, поступая в живой организм, сначала переваривается, приобретает жидкую форму. Затем переваренная пища может стать частью протоплазмы. Этот процесс именуется ассимиляцией. Он еще до конца не изучен, точно неизвестно, как он протекает.
Известно, что результатом ассимиляции является восстановление «поношенной» и создание новой протоплазмы. В процессе этого протоплазма окружает мертвую субстанцию живым материалом и заменяет инородное вещество на подобное себе. Протоплазма также накапливает и реализует всю энергию растений и животных.
Протоплазма подвержена воздействию внешней среды. Яркий свет или жара могут убить ее. Химикаты притягивают или отталкивают протоплазму. Электрический ток производит на нее такой же эффект, если менять его направления.
Если когда-нибудь наука откроет секрет действия протоплазмы, мы сможем глубже проникнуть в секрет самой жизни.
Результаты исследования были представлены группе на обсуждение.
Этап 2. Оформление результатов
Сроки работы - одна неделя.
Форма представление результатов - презентация.
Итоги: Разработана презентация результатов исследования.
Этап 3. Подведение итогов
1.Презентация результатов исследования была представлена на итоговом уроке-конференции.
2.Проведена рефлексия деятельности по проекту.
Копилка идей
Здесь участники проекта могут высказывать свои советы, замечания и предложения по работе над проектом.
История открытия клетки
Первым человеком, увидевшим клетки, был английский учёный Роберт Гук (известный нам благодаря закону Гука). В 1665 году, пытаясь понять, почему пробковое дерево так хорошо плавает, Гук стал рассматривать тонкие срезы пробки с помощью усовершенствованного им микроскопа. Он обнаружил, что пробка разделена на множество крошечных ячеек, напомнивших ему монастырские кельи, и он назвал эти ячейки клетками (по-английски cell означает «келья, ячейка, клетка»). В 1675 году итальянский врач М. Мальпиги, а в 1682 году — английский ботаник Н. Грю подтвердили клеточное строение растений. О клетке стали говорить как о «пузырьке, наполненном питательным соком». В 1674 году голландский мастер Антоний ван Левенгук (Anton van Leeuwenhoek, 1632—1723) с помощью микроскопа впервые увидел в капле воды «зверьков» — движущиеся живые организмы (инфузории, амёбы, бактерии). Также Левенгук впервые наблюдал животные клетки — эритроциты и сперматозоиды. Таким образом, уже к началу XVIII века учёные знали, что под большим увеличением растения имеют ячеистое строение, и видели некоторые организмы, которые позже получили название одноклеточных. В 1802—1808 годах французский исследователь Шарль-Франсуа Мирбель установил, что все растения состоят из тканей, образованных клетками. Ж. Б. Ламарк в 1809 году распространил идею Мирбеля о клеточном строении и на животные организмы. В 1825 году чешский учёный Я. Пуркине открыл ядро яйцеклетки птиц, а в 1839 ввёл термин «протоплазма». В 1831 году английский ботаник Р. Броун впервые описал ядро растительной клетки, а в 1833 году установил, что ядро является обязательным органоидом клетки растения. С тех пор главным в организации клеток считается не мембрана, а содержимое.
Клеточная теория строения организмов была сформирована в 1939 году немецким зоологом Т. Шванном и М. Шлейденом и включала в себя три положения. В 1858 году Рудольф Вирхов дополнил её ещё одним положением, однако в его идеях присутствовал ряд ошибок: так, он предполагал, что клетки слабо связаны друг с другом и существуют каждая «сама по себе». Лишь позднее удалось доказать целостность клеточной системы.
В 1878 году русским учёным И. Д. Чистяковым открыт митоз в растительных клетках; в 1878 году В. Флемминг и П. И. Перемежко обнаруживают митоз у животных. В 1882 году В. Флемминг наблюдает мейоз у животных клеток, а в 1888 году Э. Страсбургер - у растительных.
Источники информации
- Б. Албертс, Д. Брей, Дж. Льюис, М. Рэфф, К. Робертс, Дж. Уотсон, «Молекулярная биология клетки» в 3-х томах, 2-е издание, «Мир», 1994
- Molecular Biology Of The Cell, 4е издание, 2002 г. — учебник по молекулярной биологии на английском языке
http://www.enchantedlearning.com
Краткая аннотация проекта
Проблемный вопрос
- В чем роль процессов дифференцировки развитии клетки?
Учебные предметы
- биология
Возраст учащихся
15-16 летклетка
