Квест Интерактив по-псковски

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Перейти к: навигация, поиск
Clouds poipkro.jpg

ЗДРАВСТВУЙТЕ, САМЫЕ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ, ТАЛАНТЛИВЫЕ, УМНЫЕ, КРЕАТИВНЫЕ, КРАСИВЫЕ КОЛЛЕГИ!

Мы предлагаем Вам увлекательное путешествие

веб-квест "Интерактив по-псковски"

команда РЦДО ПОИПКРО
Никитёнок Игорь Леонидович
Андреева Наталья Викторовна
Никитёнок Дмитрий Игоревич
Петрова Антонина Александровна
Петрова Оксана Геннадьевна
Прокофьев Алексей Валерьевич
Урсова Ольга Владимировна
Филиппов Владимир Алексеевич
Яникова Наталия Валериевна

Немного о серьезном

Организация сетевого взаимодействия в повышении квалификации эффективна в том случае, если созданы условия для деятельности, основанной на интерактивных формах, поддерживаемых различными каналами коммуникации, сервисами коллективного хранения и редактирования информации. Команда псковских методистов РЦДО ПОИПКРО представляет модель эффективного сетевого взаимодействия и стратегию работы с целевой аудиторией слушателей. Впервые это сетевое мероприятие было проведено в рамках он-лайн конференции "Новая школа: мой маршрут", см. по ссылке.


Про веб-квест

Веб-квест от английского "web-quest” – «Интернет поиск».

Веб-квест - игровая форма. Большинству игр присущи следующие главные черты:

  • Свободная развивающаяся деятельность, предпринимаемая лишь по желанию, ради удовольствия от самого процесса деятельности, а не только от результата.
  • Творческая, импровизационная, активная по своему характеру деятельность.
  • Эмоционально напряжённая, приподнятая деятельность.
  • Деятельность, проходящая в рамках прямых или косвенных правил, отражающих содержание игры.
  • Деятельность, имеющая имитационный характер. "Игра не есть «обыденная» жизнь и жизнь как таковая. Она, скорее, выход из рамок этой жизни во временную сферу деятельности, имеющую свою собственную направленность. *Даже малое дитя прекрасно знает, что оно играет лишь «как будто взаправду», что это всё «понарошку».
  • Деятельность, обособленная от «обыденной» жизни местом действия — игровой зоной и продолжительностью. Она «разыгрывается» в определённых рамках пространства и времени. Внутри игрового пространства царит собственный безусловный порядок.
  • Наличие минимальной игровой ситуации.

Составляющие игры. Возможности, которые значимы в каждой игре:

  • Возможность коммуникации
  • Возможность внести вклад и увидеть результат
  • Возможность вернуться и повторить действие (построить лучше, пойти иначе).
  • Возможность повторить действие, постепенно улучшить свою игровую стратегию и повысить результат


Подготовка к веб-квесту

Дорогие коллеги! Вы уже познакомились с содержанием материала в Модуле 1.

Ответьте, пожалуйста, на 2 вопроса:

  • Какие направления вас заинтересовали?
  • О чем вы хотите подробнее узнать?

Свои размышления кратко запишите на доске Stixy

Краткая инструкция: для размещения на доске стикера (таблички с записями) достаточно левой кнопкой мышки перетащить его на рабочее поле, расположив его там, где вам необходимо, регистрация для работы не обязательна

Отправляемся на веб-квест

Нам предстоит интернет-поиск ответов на поставленные вами вопросы

Мы предлагаем вам 8 маршрутных точек на выбор.

Сроки выполнения: 18-19 июня.

  1. Каждому необходимо пройти не менее 5 маршрутных точек (см. ниже цветные прямоугольники, обратите внимание, что картинки не кликабельны, работайте со ссылками под картинками).
  2. После посещения и изучения опыта, представленного на маршрутной точке, ответьте на вопросы предложенной анкеты (на каждой точке - своя анкета по ссылке).
  3. Вернитесь на доску Stixy и рядом со своим стикером разместите еще один, с ответом на вопрос: в какой активности вы бы согласились принять участие и почему?
Конференции по ИКТ

Ikt17.jpg
ПскоВики:Конференции

Заполни анкету!
Сетевой экстрим

Set extrim.jpg
Сетевой экстрим - 2009
Сетевой экстрим - 2010
Сетевой экстрим - 2011
Сетевой экстрим - 2012
Сетевой экстрим - 2013

Заполни анкету!
Самосборы

Samosbor.jpg
Осенний самосбор Пушкиногорье-2008
Осенний самосбор Пушкиногорье-2009
Осенний самосбор - 2010
Осенний самосбор - 2011
Весенний самосбор - 2012
Осенний самосбор - 2012

Заполни анкету!
Сетевые проекты

Psk-raion-project.jpg
Scratch вокруг
Моя Большая Малая Родина
Край родной, навек любимый
Демографический портрет планеты
Наследие Пифагора

Заполни анкету!
Сетевые сообщества

XXI vek.jpg
Сообщество руководителей методических объединений "XXI век"

Менеджмент воспитания

Заполни анкету!
Сетевые методические лаборатории

Welcome-scratch.jpg
Мозаика Scratch
Сетевая лаборатория ПОИПКРО
Методы и приемы смыслового чтения (гостевой вход)
Развитие критического мышления средствами ИКТ

Заполни анкету!
Образовательные блоги

Pskov-region.livejournal.jpg
Педагогическое блог-сообщество Псковской области
Клуб конаржевцев
ФизМатИнф
Блого-разумие Псков

Заполни анкету!
Проектный инкубатор

Inkubator1.jpg
Первый Проектный инкубатор, апрель 2012
Проектный инкубатор, октябрь 2012

Проектный инкубатор-2013
Заполни анкету!

Идем к финишу! Наш квест завершается 19 июня!

Ura.jpg

Дорогие коллеги! Самые активные участники уже прошли этот квест. По маршрутным точкам продвигались 10-12 человек. Наибольший интерес у вас вызвали активности: "Проектный инкубатор", "Самосборы", "Сетевой экстрим". Замечательно, что в анкетах вы кратко отразили успешный опыт своего региона в активностях по ИКТ и проявили готовность перенять интересные находки нашей команды.

Мы создали облако слов, это своеобразное графическое отражение записей в анкетах: Teg kwest.JPG

Ждем остальных участников для окончательного подведения итогов этого модуля!

Полезные материалы

Какие современные тенденции являются определяющими для формирования зоны ближайшего развития педагогов? Отметим ряд тех, которые носят основополагающий характер для формирования опережающей позиции в сфере повышения квалификации. На наш взгляд, это:

Site Statistics