120px-XXV+.jpg Helpwiki.jpg Gosuslugi.jpg Vystavka.jpg Использование интерактивной доски Panaboard LogoRobo2-120.jpg

2018 год: ПскоВики готовится к переезду на новую площадку

Баранова, Екатерина Ивановна

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области

Перейти к: навигация, поиск
Баранова Екатерина Ивановна
Баранова Екатерина Ивановна.jpg
Дата рождения: 1 ноября 1961 года
Место рождения: с. Красногородское Псковской области
Научная сфера:
Место работы: Псковский областной институт повышения квалификации работников образования (ПОИПКРО)
Должность: методист кафедры теории и методики воспитания
Науч. рук.: (научный руководитель)
Знаменитые ученики: (знаменитые ученики)
Известен: (чем известен как учёный)
Награды и премии:

(награды и премии)

Сайт: (официальный сайт)

Контактная информация:
Рабочий телефон: (8112) 66-34-33
E-mail: katrinsing @ yandex.ru


В 1979 году, после окончания Красногородской средней школы, поступила в Псковский ГПИ им. С.М. Кирова на факультет истории, обществоведения и английского языка, который закончила в 1984 году. В августе этого же года вернулась в родную школу и начала трудовую деятельность в качестве учителя истории, обществоведения и английского языка, исполняла обязанности классного руководителя. В 1987 году переехала в Псков, где работала в профессионально-техническом училище № 15 преподавателем общественных дисциплин, а с сентября 1993 года - в Тямшанской средней школе заместителем директора по воспитательной работе, педагогом дополнительного образования. В феврале 2004 года стала сотрудником ПОИПКРО.
Профессиональные достижения

В 2003 году награждена нагрудным знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации». Имею Почетные грамоты Государственного управления образования Псковской области, Благодарственные письма Управления образования Администрации города Пскова и Государственного комитета Псковской области по молодежной политике и спорту.
Научные интересы

Связаны с изучением и исследованием проблем использования системного, личностно ориентированного, индивидуальностного, гендерного, персонифицированного подходов в учебно-воспитательном процессе, моделирования и построения воспитательной системы школы (класса, группы), разработки комплексных форм воспитания школьников, духовно-нравственного становления личности учащихся, управления процессом воспитания в современном образовательном учреждении, воспитанием у школьников ценностных отношений.
Повышение квалификации

  • курсы по методическому обеспечению предмета «Народная культура» (1996 г.);
  • авторские курсы ведущих ученых страны в области воспитания (1997- 2009 гг.);
  • «Школа андрагогики» (2007-2008).
  • курсы « Обучение здоровью в школе» в рамках проекта Европейского союза (2005 г.);
  • курсы Университета Российской академии образования по теме «Профильное обучение в старшей школе, обеспечивающее реализацию индивидуальных образовательных запросов учащихся» (2005 г.);
  • обучающий семинар «Социально-психологическая адаптация детей-сирот к жизни в обществе» в рамках российско-шведского проекта «Развитие патронатного воспитания в Псковской области» (2006 г.);
  • курсовая подготовка по программе Intel «Обучение для будущего» (2007 г.);
  • курсы Московского городского педагогического университета по программе «Методика организации поддержки различных субъектов образовательного процесса в открытой сетевой среде» (2008 г.);
  • дистанционный курс НФПК в рамках проекта «Создание и развитие социально-педагогической сети Интернет-сообществ» (2008-2010 гг.);

курсы «Коучинговый подход как эффективное средство гуманизации учебно-воспитательного процесса» в рамках программы Международного Эриксонского * Университета коучинга (2014 г.);

  • курсы ПОИПКРО «Актуальные проблемы реализации ФГОС НОО и ООО» (2015 г.);
  • вебинар по теме «Феномен патриотизма в жизненном пространстве российского общества» Кировского областного ИРО (2015 г.);
  • вебинар по теме «Наставничество в системе образования России» национального ресурсного центра наставничества «Ментори» (2016 г.);
  • курс обучения «Консультант Плюс/Технология ТОП» Регионального информационного центра общероссийской сети (2017 г.);
  • вебинар АПК и ППРО по теме «Разработка теоретических основ обновления практики воспитания в образовательных организациях, отвечающих вызовам нового времени»;
  • курсы Ярославского областного ИРО по программе «Реализация ООП на основе программно-целевого управления» (2017 г.).


Предлагаемые лекции и практические занятия

  • современная модель воспитательной деятельности классного руководителя;
  • духовно-нравственное становление личности школьника: сущность, проблемы, ориентиры;
  • самоуправление в ученическом коллективе: теория и практика;
  • комплексные формы организации процесса воспитания учащихся;
  • система работы с родителями в современных социально-педагогических условиях;
  • методика подготовки и проведения педагогических советов по вопросам воспитания;
  • формирование гендерного самосознания школьников;
  • современные технологии воспитания;
  • концептуальные идеи педагогики успеха и их практическая реализация;


Публикации (за последние 10 лет)


1. Баранова Е.И. «Аист» гимназический // Псковская школа. 2003. № 5.
2. Баранова Е.И. Новогодняя дискотека для младших школьников // Завуч начальной школы. - 2004. № 2.
3. Баранова Е.И. Встреча со сказочными героями у новогодней елки // Завуч начальной школы. - 2004. - № 2.
4. Степанов Е.Н., Алексеева Н.А., Баранова Е.И. Классные классные дела. Вып.2. - М., 2004.
5. Баранова Е.И., Володина Е.В., Степанов Е.Н. Классному руководителю о самоуправлении в классе. М., 2005.
6. Степанов Е.Н., Баранова Е.И., Александрова М.А. Педагогический контроль в процессе воспитания. -М., 2006.
7. Баранова Е.И., Володина Е.В., Степанов Е.Н. Классные классные дела в начальной школе. Вып.3. - М., 2008.
8. Баранова Е.И., Володина Е.В., Степанов Е.Н. Классные классные дела. Вып.5. - М., 2009.
9. Баранова Е.И., Степанов Е.Н. Комплексные формы воспитательного процесса // Воспитание школьников. - 2009. № 4.
10. Алексеева Н.А., Баранова Е.И., Володина Е.В., Степанов Е.Н. Воспитательные дела в классе: комплексные формы. - М., 2009.
11. Баранова Е.И. Комплексная форма воспитания младших школьников. – Псков, 2009.
12. Баранова, Е.И. Проектная организация исследований: разработка комплексных форм воспитания / Е.И. Баранова // Проектная организация исследо-ваний: сетевая организация взаимодействия с учреждениями образования. Мате-риалы XVI научно-практической конференции / ред.-сост. О.Д. Лапицкая. – Псков, ПОИПКРО, 2010. – С. 87-92.
13. Баранова, Е.И. Формотека воспитательных дел аналитического характера / Е.И. Баранова, Е.В. Володина, О.В. Воробьева и др. // Педагогический анализ воспитательного процесса: современные идеи и технологии. Сборник методиче-ских разработок / под ред. Е.Н. Степанова. – М.: Педагогический поиск, 2010. – 240 с.
14. Баранова, Е.И. Формотека воспитательных дел аналитического характера / Е.И. Баранова, Е.В. Володина, О.В. Воробьева и др. // Классный руководитель. - 2010. - № 4. - С. 41-47.
15. Баранова, Е.И. Педагогическая значимость комплексной формы в разви-тии и проявлении индивидуальности школьников / Е.И. Баранова. // Учиться и учить по-новому: инновационное измерение: материалы XVII материалы об-ластной научно-практической конференции, 22 декабря 2010 г. / ред.-сост. О.Д. Лапицкая. – Псков: ПОИПКРО, 2011. – С.91-
16. Баранова, Е.И. Формотека воспитательных дел по планированию про-цесса воспитания детей / Е.И. Баранова, Е.В. Володина, О.В. Воробьева и др. // Планирование воспитательного процесса: современные подходы и технологии. Сборник методических разработок / под ред. Е.Н. Степанова, Н.А. Алексее-вой, Е.И. Барановой, Е.В. Володиной. - М.: Педагогический поиск, 2011. - 208 с.
17.Баранова, Е.И. Формотека воспитательных дел по планированию процесса воспитания детей / Е.И. Баранова, Е.В. Володина, О.В. Воробьева и др. // Классный руководитель. – 2011. - №3. – С. 55-63.
18. Степанов, Е.Н. Воспитание индивидуальности – требование времени и новых образовательных стандартов / Е.Н. Степанов, Е.И. Баранова // Воспитание в контексте новых образовательных стандартов: сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции (11-12 октября 2011 г.) / науч. ред. Н.Л. Селиванова, М.В. Шакурова, И.В. Степанова. – Воронеж: Воронежский госпедуниверситет, 2011. - С.107-110.
19. Баранова, Е.И. Формотека классных дел по перспективному планированию процесса воспитания детей / Е.И. Баранова, Е.В. Володина, О.В. Воробьева и др. // Классный руководитель. – 2012. - №1. – С. 59-69.
20. Баранова, Е.И. Формотека классных дел по перспективному планированию процесса воспитания детей / Е.И. Баранова, Е.В. Володина, О.В. Воробьева и др. // Перспективное планирование процесса воспитания детей в школе и классе / под ред. Е.Н. Степанова, Н.А. Алексеевой, Е.И. Барановой, Е.В. Володиной. - М.: Педагогический поиск, 2012. - 272 с.
21. Баранова, Е.И. Формотека классных дел гуманистической направленности / Е.И. Баранова, Е.В. Володина, О.В. Воробьева и др. // Классный руководитель. – 2013. - № 1. – С. 125-134.
22. Баранова, Е.И. Формотека классных дел гуманистической направленности / Е.И. Баранова, Е.В. Володина, О.В. Воробьева и др. // Организация процесса воспитания детей: современные подходы, формы и методы. Сборник методических разработок / под ред. Е.Н. Степанова, Н.А. Алексеевой, Е.И. Барановой, Е.В. Володиной. - М.: Педагогический поиск, 2013. - 320 с.
23. Тихонравова Н.Н., Баранова Е.И. Психологический практикум «Бедная овечка, или конфликт без побежденного» // Классный руководитель. – 2013. - № 2. – С. 125-126;
24. Новое воспитание нового поколения: методическое пособие / Е.Н. Степанов, Н.А. Алексеева, Е.И. Баранова, Е.В. Володина; под ред. Е.Н. Степанова. – Псков: ПОИПКРО, 2013.
25. Баранова Е.И. Комплексная форма как основа реализации системно-деятельностного подхода к воспитанию школьников / Е.И. Баранова // Опыт и проблемы внедрения федеральных государственных стандартов общего образования: материалы II Всероссийской научно-практической конференции. В 2 ч. Ч.1. Модели образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования / Москва – Челябинск, 21-22 ноября 2013 г. / под ред. М.И. Солодковой – Челябинск: ЧИППКРО, 2014. – С. 127-135.
26. Баранова, Е.И. Формотека классных дел по контролю организации жизнедеятельности детского коллектива и процесса развития его членов / Е.И. Баранова, Ю.Н. Бузницкая, Е.В. Володина и др. // Классный руководи-тель. – 2014. - № 1. – С. 5-18.
27. Баранова Е.И. Формотека заседаний методического объединения классных руководителей / Е.И. Баранова, Ю.Н. Бузницкая, Е.В. Володина и др. // Классный руководитель. – 2015. - № 2. – С..
28. Эффективные формы и способы повышения квалификации педагогов в управлении процессом воспита-ния детей: Методическое пособие /под ред. Е.Н. Степанова,Н.А. Алексеевой, Е.И. Барановой, Е.В. Воло-диной.- М.: Центр «Педагогический поиск», 2015.
29. Баранова Е.И. Воспитательное взаимодействие классного руководителя с родителями учащихся / Е.И. Бара-нова // Реализация Стратегии развития воспитания в РФ: дискуссионное пространство: сборник ма-териалов межрегиональной научно-практической конференции «Реализация Стратегии развития воспитания в РФ: дискуссионное пространство» г. Иваново, 26 февраля 2016 года /сост. Н.Н. Логинова, Е.А. Афанасьева и др. - Санкт-Петербург: Свое издательство, 2016. – С. 79-86.
30. Степанов Е.Н., Алексеева Н.А., Баранова Е.И. Методические советы составителям программы воспитания и социализации учащихся 5-9-х классов / Е.Н. Степанов, Н.А. Алексеева, Е.И. Баранова / под ред. Е.Н. Степанова. - Псков: ПОИПКРО, 2016. – 51 с.
31. Степанов Е.Н., Алексеева Н.А., Баранова Е.И. Методические советы составителям программы воспитания и социализации учащихся 5-9-х классов / Е.Н. Степанов, Н.А. Алексеева, Е.И. Баранова // Заместитель директора по воспитательной работе. – 2016. - № 3. – С. 55-75. Степанов Е.Н., Баранова Е.И. Методические советы классному руководителю по работе со слабоуспевающи-ми учениками // Управление современной школой. Завуч. – 2016. - № 7. – С.79-109.
32. Степанов Е.Н., Баранова Е.И. Методические советы классному руководителю о работе со слабоуспевающими учашимися / Е.Н. Степанов, Е.И. Баранова / под ред. Е.Н. Степанова. – Псков: ПОИПКРО, 2016. – 46 с.
33. Степанов Е. Баранова Е. Как составить программу воспитания и социализации учащихся 5-9-х классов // Школьное планирование. – 2016. - № 3; URL: http://narodnoe.org/journals/shkolnoe-planirovanie/2016-3
34. Баранова Е.И., Володина Е.В. Планирование персонально ориентированной воспитательной деятельности педагога // Классный руководитель. – 2017. - № 3.
35. Баранова Е.И., Берест Н.И., Володина Е.В. и др. Проект «Классные сезоны» // Классный руководитель. – 2017. - № 3. Баранова Е.И., Володина Е.В. Взаимодействие школьника и классного руководителя в процессе проектирования и развития персонифицированной системы воспитания / Е.И. Баранова, Е.В. Володина // Воспитание личности в условиях современной России: от ценностных оснований к практике повседневности: сборник материалов научно-практической конференции «Воспитание личности в условиях современной России: от ценностных оснований к практике повседневности» г. Иваново, 24 марта 2017 года / сост. Е.А. Афанасьева, Н.Н. Логинова, и др. – МБОУ МЦ, 2017. – С. 58-63.




Что для меня ПОИПКРО.

Творческое содружество научно-методических работников. Возможность делиться опытом с коллегами и приносить пользу отечественному образованию. Возможность профессионального самосовершенствования. Удача работать рядом с ведущим ученым России в области воспитания - Евгением Николаевичем Степановым.

Site Statistics